Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

Последнее

22-03-2022

Использование кинезиологических упражнений

В данной работе представлен опыт работы по реализации проекта "Движение вверх"


19-07-2022

Развитие детей при помощи методов кинезиологии

Мастер-класс проведен в рамках проекта ГБОУ ДО РМЭ "ДТДиМ" "Открыты для открытий"


20-07-2022

О ходе реализации инновационной площадки

В статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования Пахмутовой С.В по использованию кинезиологических игр и упражнений для развития межполушарного взаимодействия дошкольников на занятиях.


20-07-2022

Использование технологии "образовательный геокешинг" в условиях дополнительного образования

В статье представлен опыт работы педагога С.В.Пахмутовой по использованию технологии "образовательный геокешинг" на занятиях с дошкольниками


28-02-2023

Занятие эстафета "Веселые старты с мячом"

Физкультурное занятие смешанного типа предсталено на республиканском конкурсе профессионального мастерства "Педагогическая мозаика-2023"


28-02-2023

Развитие детей при помощи методов кинезиологии

В презентации представлен опыт работы педагога по физическому развитию детей


06-07-2023

"Марийская вышивка" конспект мастер -класса

мастер-класс проведен для участников XIV Всероссийского форума молодых педагогов и наставников "Таир-2023".Цель мастер-класса заключается в ознакомлении участников с особенностями марийской вышивки.


Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!