Объявления
В нашем саду работает площадка "Жар - птица"
В нашем саду работает площадка "Жар - птица", работа по русскому народному творчеству.
Информационный буклет для родителей "Нецензурная лексика в речи ребенка"
Буклет познакомит родителей с причинами возникновения нецензурной лексики в речи ребенка,раскроет приемы избавления от вредной привычки.
Консультация для родителей "О приучении к горшку"
В данной консультации вы найдете рекомендации о том, как отказаться от памперсов и научить малыша "ходить" на горшок.
Если ребенок боится спать один
Как помочь ребенку засыпать в своей кровати и побороть страх сна без родителей
10 черт одаренного ребенка
Какого ребенка можно назвать одаренным?
Как научить ребенка быть самостоятельным и ответственным?
«Развивающая предметно-пространственная среда — залог успешности педагога»
«Развитие коммуникативных навыков у детей 5–6 лет через диалоговые игры»
«Развитие мелкой моторики у детей с особыми образовательными потребностями: теоретические и практические аспекты
"Применение методов ТРИЗ в совместной деятельности с детьми
Конспект занятия
Занятие в средней группе "Мы туристы"
Сказка "Заюшкина избушка"
Театрализованая постановка с детьми второй младшей группы.
«Посуда»
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и конструированию в младшей группе
«Здоровый образ жизни – хорошая привычка»
Родительское собрание
«Путешествие Красной Шапочки».
Сценарий новогоднего праздника в средней группе
«Родной мой край марийский живи и процветай»
Развлечение для старших групп
Сказка, как средство нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста
консультация к педсовету
«Мой край родной»
проект «Мой край родной» с детьми старшего дошкольного возраста.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!