Портфолио, Студеникина Елена Александровна
Последнее
1. Закрепление понятий «острый угол», «прямой угол», «ту¬пой угол». 2. Сравнение чисел 7 и 8 (счёт звуков). 3. Решение логических задач. 4. Игра «Раскрась штрихами домик».
Цель: - Развивать навыки составления числового ряда и поряд¬кового счета. — Развивать мышление и творческие способности. - Развивать навыки коллективной работы.
1. Познакомить с геометрическими фигурами: овалом и прямо¬угольником и их свойствами. 2. Уточнить представление о свойствах геометрических фигур: прямоугольнике, квадрате, круге и овале
долгосрочный проект по художественно-творческому развитию детей в подготовительной к школе группе.
развитие речи.вторая младшая группа
по сказке "Репка" в детском саду в младшей группе Цель: Закрепить знание сказки «Репка» посредством театрализованной деятельности.
Тема: «Художественно-эстетическое воспитание детей и создание комфортных условий для удовлетворения потребностей детей в самовыражении»
Тема: «Художественно-эстетическое воспитание детей и создание комфортных условий для удовлетворения потребностей детей в самовыражении»
Краткосрочный проект в средней группе на тему: "Юные художники" (нетрадиционные техники рисования)
Краткосрочный проект в средней группе на тему: "Юные художники" (нетрадиционные техники рисования)
«Осторожно, огонь!» средняя группа
«Социально-коммуникативное развитие» Формирование основ безопасности в средней группе Тема: «Пожарная безопасность»
Краткосрочный проект в средней группе на тему: "Юные художники" (нетрадиционные техники рисования)
Проект просветительской направленности «Для мам и пап о жизни их ребят» по взаимодействию с родителями (законными представителями) воспитанников
Проект просветительской направленности «Для мам и пап о жизни их ребят» по взаимодействию с родителями (законными представителями) воспитанников
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!