Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

04-01-2019

Автор: Елена Владимировна Мокеева

Беседа «Правила поведения в раздевальной комнате»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 75»

Методическая разработка

конспект совместной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с детьми младшей группы (возраст детей 3-4 года)

на тему: «Правила поведения в раздевальной комнате»

Разработала и провела: воспитатель Мокеева Елена Владимировна

город Ярославль, 2017 год

Интегрированная область:

речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель:

проведение профилактической работы, направленной на предупреждение несчастных случаев во время пребывания детей в раздевальной комнате

Задачи:

  • закрепить правила безопасного поведения детей во время одевания или раздевания в раздевальной комнате
  • воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, точно и полно отвечать на поставленный вопрос.

Материалы и оборудование:

Кукла

Предварительная работа:

Проведение бесед о назначении раздевальной комнаты, правилах безопасного поведения в раздевальной комнате

Ход деятельности.

- Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша (воспитатель показывает куклу). Она хочет поиграть с нами (кукла что-то шепчет на ухо воспитателю)

- Вы знаете, наша гостья хочет пригласить нас играть в раздевальную комнату. А разве можно играть в раздевальной комнате? Какие правила нужно соблюдать в раздевальной комнате? Давайте эти правила расскажем Маше (ответы детей).  

Воспитатель добивается следующих ответов детей:

  • В раздевальную комнату нужно заходить только с разрешения воспитателя;
  • Одеваться (раздеваться) надо спокойно, не разбрасывать одежду, доставать ее из шкафчика по мере надобности, а при раздевании аккуратно складывать в шкаф;
  • Нельзя забираться в шкафчик, закрываться в нем, висеть на крючках для одежды, висеть на дверце шкафчика;
  • При открывании или закрытии дверей быть осторожным! Не подставлять пальцы;
  • Нельзя резко открывать и закрывать дверцу шкафчика;
  • Нельзя вставать ногами на лавочку;
  • Нельзя в раздевальную комнату приносить игрушки из группы или дома, играть в них;
  • Нельзя толкаться, бегать, драться, отнимать чужую одежду у детей, мешать другим самостоятельно одеваться (раздеваться);
  • Нельзя дергать сверстников за капюшон, шарф, одежду;
  • В случае даже незначительного ранения, ссадины, ушиба немедленно обращаться к воспитателю.

- Теперь Маша знает, как нужно вести себя в нашей раздевальной комнате. Она будет соблюдать все эти правила. А вы будете их соблюдать? Для чего нужно соблюдать названные правила?

- А где же нам тогда поиграть с Машей? (ответы детей) Проводится игра с детьми.

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!