04-01-2019

Автор: Елена Владимировна Мокеева

"Бабочки"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 75»

Методическая разработка

конспект совместной образовательной деятельности по познавательному развитию

с детьми подготовительной группы (возраст детей 6-7 лет)

на тему: «Бабочки»

Разработала и провела: воспитатель Мокеева Елена Владимировна

город Ярославль, 2016 год

Интегрированная область:	познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель:	Знакомство детей с бабочками, отражение представлений о них в изобразительной деятельности (пластилинографии).
Задачи:	Познакомить детей с разнообразием бабочек, их строением и циклом развития, опираясь на опыт детей; Познакомить с интересными фактами, касающимися бабочек; Закрепить умение делать аппликацию из пластилина;  Формировать умение украшать поделку симметрично; Развивать любознательность, желание узнать новое; Развивать мелкую моторику рук, координацию пальцев; Стимулировать воображение и фантазию детей; Способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса; Воспитывать любовь к природе, насекомым; Воспитывать бережное отношение  окружающему миру.
Материалы и оборудование:	ноутбук, проектор, экран; презентация «Бабочки» (см. https://site.new-gi.ru/item/3092 ); линейка; трафареты бабочек из пластиковой плотной плёнки (см. Приложение №1 к интегрированному занятию по теме «Бабочки»); пластилин, доски для работы пластилином, стеки.
Предварительная работа:	Наблюдение за бабочками в природе (на прогулках), рисование бабочек, рассматривание детской энциклопедии «Насекомые» и беседы по теме, подготовка трафаретов бабочек из пластиковой плотной плёнки.

Ход мероприятия.

I. - Сегодня я вам расскажу о самых красивых насекомых на Земле, появление которых говорит о том, что наступило лето. Как вы думаете, о каких насекомых пойдёт речь? (ответы детей)

- Чтобы точно узнать, о каком же насекомом мы узнаем сегодня много интересного, я вам про это насекомое загадаю загадку:

Есть усики, а не таракан.

Есть крылья, а не птица.

Разноцветная, как картинка.

Кто это? (бабочка)

-Действительно, это бабочка (слайд 1). Бабочки встречаются практически повсеместно на Земле. Их нельзя встретить только на Северном и Южном полюсах, т.к. там всё время лежит снег. Учёные насчитывают около 200 тысяч видов бабочек – это очень много. Бабочки – самые красивые насекомые. Но очень часто бабочки из-за своей красоты погибают. Как вы думаете – почему? (ответы детей). Всё очень просто: люди, увидев красивую бабочку, хотят её поймать. Ловят бабочку, держат её за крылышки, думая, что так они не навредят насекомым. Но это неправда. Хватаясь пальцами за крылышки, человек тем самым подвергает бабочку смертельной опасности. Кто из вас когда-нибудь ловил бабочек? (ответы детей) Когда вы брали бабочку в руки, что-то оставалось у вас на пальцах? Как вы думаете, что это было? чем покрыты крылышки бабочек? (ответы детей)

Нередко дети думают, что бабочки покрыты пыльцой цветов, и если ее стереть, то потом легко насыпать сверху новой, например, с тычинок лилий. Но это совсем не так. Учёные посмотрели на крылышки бабочек через микроскоп и сделали открытие, что крылышки бабочки покрыты не пыльцой, а чешуйками (слайд 2). Если их стереть и при этом потрепать крылья, хрупкие насекомые не смогут летать и долго не проживут. Посмотрите, как эти чешуйки расположены на крылышках насекомого. Интересный факт: если посадить рядом несколько одинаковых бабочек, то окажется, что рисунок даже у одинаковых бабочек будет отличаться друг от друга, как отпечаток пальцев у людей. Это значит, на Земле нет абсолютно одинаковых бабочек. Когда мы смотрим на бабочку, то этих чешуек не видно – они очень малы и нашему глазу не заметны, но через микроскоп их можно рассмотреть. Вот как могут выглядеть чешуйки на крылышках (слайд 3).

Слайд 4. Давайте посмотрим на бабочку и скажем, а каково её строение? Какие части её тела можно выделить? (ответы детей с опорой на слайд: голова с усиками и хоботком, грудка, брюшко, крылья, ножки.) Кто знает, сколько ножек у бабочки (у всех насекомых)? (6).

- На слайде бабочка сидит на цветке. Кто знает, зачем бабочки садятся на цветы? (ответы детей). Действительно, многие бабочки питаются нектаром цветов. Но не все. Есть бабочки, которые пьют сок деревьев или забродивший сок фруктов. Есть бабочки, которые едят грязь, чтобы восполнить недостаток минеральных солей. А есть бабочки, которые не против перекусить слезами животных. А ещё в природе есть бабочки-вампиры (слайд 5). Этих бабочек называют совками (как совы летают ночью) и живут они в Азии. Чаще всего они пьют кровь буйволов, но могут укусить и человека. Говорят, что укус бабочки-вампира очень болезненный. В наших краях эта бабочка не встречается. Есть в природе бабочки, которые совсем не едят за всю свою жизнь, да и живут они всего один день.

- Не смотря на то, что большинство бабочек всё-таки питаются, они не являются вредителями. Но… перед тем, как стать бабочкой, это насекомое было очень прожорливым. Если бы не птицы, жабы и лягушки, ящерицы, некоторые животные, такие как ёж, они бы съели всю зелень в наших лесах, лугах, полях и садах. Кем же была бабочка до своего появления? (ответы детей). Правильно, она была прожорливой, постоянно голодной гусеницей (слайд 6). Гусеница появляется из яиц, которые откладывает взрослая бабочка. Она начинает есть, есть и есть – это её основная забота. Некоторые гусеницы едят листья трав, деревьев и кустарников. Некоторые едят только крапиву (гусеница бабочки крапивницы – из-за этого её так и назвали), некоторые – листья капусты (гусеница бабочки капустницы). Гусеницы разных видов бабочек отличаются друг от друга. На слайде вы видите гусеницу бабочки махаон. Ест гусеница для того, чтобы набраться сил и «заснуть» в коконе (очень часто его называют куколкой). Но этот сон «волшебный» (два щелчка мышью). После этого волшебного сна из кокона появляется бабочка.

- Я вам покажу, какие гусеницы бабочек бывают, и какие бабочки из них появляются. Про некоторых гусениц и бабочек расскажу интересные факты.

Слайд 7. Из такой красивой гусеницы появляется (щелчок мышью) бабочка мокрица. Это бабочка ночная. Как вы понимаете: дневная бабочка и ночная бабочка? (ответы детей). Ночная бабочка летает ночью, а днём прячется и спит. Дневная бабочка наоборот: ночью спит, а днём летает. Мокрица – ночная бабочка. Ночных бабочек очень легко отличить от дневных: они не такие красивые и грудка с брюшком у них очень лохматые. Да и усики у них «волосатые».

Слайд 8. Гусеница бабочки гарпия. Эта гусеница питается листьями ядовитых растений. Яд этих растений скапливается в самой гусенице, т.е. гусеница, да и потом сама бабочка, – ядовитая. Но есть птицы, которые всё равно эту гусеницу едят. Поэтому гусеница гарпии научилась защищаться. На фотографии гусеница в боевой стойке. Это значит, лучше к ней не приближаться, т.к. она может выстрелить ядом аж на несколько сантиметров. Если яд попадёт в глаза, то птица и даже человек могут ослепнуть. Из этой бойцовской гусеницы появляется (щелчок мышью) вот такая бабочка гарпия, тоже ядовитая, как и сама гусеница. Но плеваться ядом она не умеет. Это тоже ночная бабочка. Посмотрите на усики, грудку и брюшко.

Слайд 9. Гусеница бабочки медведицы. Название своё бабочка получила из-за гусеницы. Посмотрите, гусеница покрыта густыми волосками, похожими на шерсть медведя. Эти волоски очень острые. Птички, которые съедают этих гусениц, погибают от того, что эти волоски как шипы впиваются в их желудки. Но есть одна птица, которая всё-таки этих гусениц ест. Если бы этой птицы не было, то гусениц медведицы было так много, что они съели бы всю листву деревьев в наших лесах (эта бабочка и гусеница очень часто встречается в наших лесах). Эту птицу все вы знаете. Узнать её можно по пению в лесу. А поёт она «ку-ку» (ответы детей – кукушка). Кукушка – единственная птица, которая поедает этих гусениц. Из этой мохнатой гусеницы появляется (щелчок мышью) вот такая бабочка медведица. Кто может определить: дневная это бабочка или ночная? (ответы детей – ночная: очень волосатые грудка и брюшко).

Слайд 10. Гусеница самой тяжёлой бабочки, которая называется мёртвая голова (щелчок мышью). Своё название бабочка получила из-за того, что у неё на «затылке» изображен «череп» – «мёртвая голова» (щелчок мышью). Эта бабочка очень крупная, ночная бабочка. Она умеет устрашающе пищать и тем самым пугать охотящихся на неё птиц. А еще она любит забираться в ульи к пчёлам и лакомиться медом. Эта бабочка встречается на юге России, но очень редко. Занесена она в Красную книгу.

Слайд 11. Очень красивая гусеница бабочки данаида. Бабочка выглядит так (щелчок мышью). В России эта бабочка не встречается. Живёт она в Канаде и Америке. Когда наступает осень, не все бабочки умирают. Некоторые прячутся в щели на зимовку, а особо отважные улетают в теплые края. Так вот, бабочка данаида является перелётной бабочкой. Перелётными являются и бабочка мёртвая голова, и махаон (мы видели их на слайдах). Эти бабочки собираются в огромные стаи и разноцветной тучей летят по одному и тому же маршруту (слайд 12) Самое поразительное – они летят тем же маршрутом и присаживаются отдохнуть на те же самые деревья, что и их предки десятки лет назад, хотя их никто этому не учил. Многомиллионная стая бабочек облепляет деревья такими густыми гроздьями, что ветки прогибаются (слайд 13). В честь такого зрелища американцы устраивают карнавалы и праздничные шествия. Ничто не останавливает хрупких путешественниц, даже океан! Устав, они присаживаются отдохнуть на корабли или прямо на водную гладь. В теплых краях бабочки откладывают яйца, и весной уже их дети возвращаются на север.

- Сейчас я покажу несколько самых красивых и удивительных бабочек в мире.

Слайд 14. Дневная бабочка павлиний глаз. Она широко встречается у нас. Кто может сказать, почему эту бабочку так назвали? (ответы детей) Эти «глаза» могут напугать маленьких птичек.

Слайд 15. Самая большая бабочка в мире – павлиноглазка. Обитает она в тропических странах. Размах её крыльев достигает 36см (показываем на линейке).

Слайд 16. Ещё одна крупная бабочка – агриппина. Размах её крыльев достигает 30см (показываем на линейке). Эта бабочка также живёт в тропических странах.

Слайд 17. Удивительная бабочка – стеклянница. Кто может сказать, почему её так назвали? (ответы детей) Чешуйки у этой бабочки есть только по краям крыльев. Встречается она также в тёплых странах.

- Мы сейчас с вами поиграем в игру «Найди бабочку». До этого момента мы увидели много ярких и красивых бабочек. А дальше, чтобы увидеть на слайде бабочку, нам понадобиться максимум внимательности, т.к. эти бабочки так искусно умеют прятаться, что не только человек, но и хищники их не замечают.

Слайд 18. Покажите бабочку. Бабочка спряталась, замаскировалась под кору дерева для того, чтобы её никто не заметил и не съел.

Слайд 19. Где бабочка? Под что замаскировалась бабочка? (ответы детей)

Слайд 20. Кто найдёт бабочек на этом слайде? Сколько здесь бабочек? На что они похожи? (ответы детей)

Слайд 21. Найдите бабочку на этом слайде. Как бабочке удалось спрятаться, замаскироваться? (ответы детей)

- Бабочки – удивительные насекомые (слайд 22). Они украшают нашу Землю и радуют нас своей красотой. Но, как я уже говорила, из-за своей красоты многие виды бабочек исчезают. И причиной их исчезновения является человек. Поэтому к бабочкам нужно относиться очень бережно. Берегите бабочек! Что нужно делать для того, чтобы бабочки не исчезали? (ответы детей)

- О каком насекомом мы говорили? Что нового вы для себя узнали о бабочках? Было ли вам интересно? Каких бабочек вы запомнили? Какое строение у всех бабочек (какие части тела можно выделить у бабочки)? Бывают ли перелётные бабочки? Умеют ли бабочки прятаться? (ответы детей)

- А сейчас, перед тем как приступить к творческой мастерской, мы немного отдохнём.

Физкультминутка «Бабочка» (можно повторить несколько раз)

Бабочка изящно над цветком летала,

Крыльями яркими весело махала. (Плавные взмахи руками)

На цветок красивый села, (Присесть)

И нектар она поела. (Наклоны головы вниз)

Крылья снова распрямила, (Встать, руки в стороны)

В синем небе закружила. (Покружиться)

II. Работа в творческой мастерской.

-  У каждого из вас есть трафарет бабочки. Бабочка совершенно не украшена. Мы будем её украшать пластилином (показываем образец украшенной пластилином бабочки). Какие правила работы с пластилином вы знаете? (ответы детей). Рисунок своей бабочки вы можете выбрать любой. Тем более вы знаете, что абсолютно одинаковых бабочек не бывает. Узор ваших бабочек может быть сказочным, а может быть приближённым к реальности – на ваше усмотрение и желание. При работе помните, что крылышки правой стороны должны быть с таким же узором, как на крылышках левой стороны. Вопросы у вас есть? Удачи вам. Можно начинать работу.

Воспитатель контролирует ход работы каждого ребёнка, в случае необходимости оказывает помощь. По окончании работы устраивается выставка работ с комментарием детей.

Примечание: Готовыми бабочками мы украсили веранду на участке. Для этого все бабочки были соединены толстой ниткой за крылышки по 3-4 бабочки в связке.

Скачать документ