04-01-2019

Автор: Елена Владимировна Мокеева

Игра-викторина "Знатоки дорожного движения"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 75»

Методическая разработка

конспект игры-викторины по познавательному развитию с детьми подготовительной группы (возраст детей 6-7 лет) 

на тему: «Знатоки дорожного движения»

Разработала и провела: воспитатель Мокеева Елена Владимировна

город Ярославль, 2016 год

Интегрированная область:	речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель:	Вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах
Задачи:	обобщить знания детей дорожных знаков и правил безопасного поведения на улицах и дорогах; способствовать овладению правилами дорожного движения и знаниями дорожных знаков; воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни; формировать умение работать в группе.
Материалы и оборудование (см. Приложение 1):	дорожные знаки (из набора «Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром «Дорожные знаки») дорожные знаки «Езда на велосипеде запрещена», «Пешеходный переход», разрезанные на одинаковое количество частей сигнальные карточки жёлтого, красного и зелёного цветов (на каждого участника викторины) – из цветной бумаги или картона размером »5*8см игрушечные машинки на верёвочке (2шт), кегли (6шт)
Предварительная работа:	Беседа о дорожных знаках и правилах дорожного движения, беседа о значении светофора и его световых сигналов.

Ход мероприятия.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения и дорожных знаках, поиграем в игры. Но для начала нам нужно разделиться на 2 команды, выбрать название команд и капитана (делим детей на равные команды, помогаем в выборе названия – упор делаем на то, что игра касается дорожного движения; дети выбирают капитана)

- Ребята, дорога может быть опасной для пешеходов и водителей, а может быть очень интересной и приятной. В каких же случаях дорога может быть опасной для людей, а в каких – безопасной? Что должен помнить и знать и пешеход, и водитель, чтобы в дороге с ними ничего не случилось? (ответы детей – нужно быть внимательным, знать правила дорожного движения, дорожные знаки…)

- Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». За каждый правильный ответ команда получает 1очко («плюсик»), в конце игры мы подведём итоги – посчитаем все очки и определим команду-победительницу. Будут также «минусики» - штрафные очки, как на дороге, когда водитель нарушает правила и за нарушения получает штраф. «Минусики» буду ставить за неправильные ответы и грубое нарушение дисциплины. Поэтому будьте внимательны и уважительны к друг другу и ведущему.

Игра «Да или нет». Вопросы задаются поочерёдно каждой команде

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите - говорите, красный свет – проезда нет? (Да)

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите - говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)

- Что хотите - говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

1 конкурс «Разрешается-запрещается». Вопросы задаются поочерёдно каждой команде, одновременно проставляя «+» или «-» за правильные или ошибочные ответы.

- Играть на мостовой ... (запрещается!)

- Переход улицы при зелёном свете светофора ... (разрешается!)

- Перебегать улицу пред близко идущим транспортом ... (запрещается!)

- Идти толпой по тротуару ... (разрешается!)

- Переход улицы по подземному переходу ... (разрешается!)

- Идти по шоссе по обочине справа ... (запрещается!)

- Переходить улицу при красном свете светофора ... (запрещается!)

- Переходить улицу при жёлтом свете светофора... (запрещается!)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу ... (разрешается!)

- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины ... (запрещается!)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди ... (запрещается!)

- Идти по тротуару слева ... (запрещается!)

- Выбегать на проезжую часть ... (запрещается!)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль ... (запрещается!)

Воспитатель: А это не правила движения, но зато правила уважительного отношения между пешеходами, пассажирами и водителями.

- Дергать девочек за косички ... (запрещается!)

- Болтать и громко смеяться в транспорте ... (запрещается!)

- Отвлекать водителя разговорами … (запрещается!)

- Уважать правила движения ... (разрешается!)

2 конкурс «Автомульти». Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

 - На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

- Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

- Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

- На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте)

- Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа или метла)

- На чём летала мери Поппинс? (зонтике или ветре)

3 конкурс «Три огонька светофора». Командам (каждому участнику) раздаются сигнальные карточки красного, жёлтого и зёленого цветов.

- А вы знаете, как выполнять команды светофора? (ответы детей)

- Сейчас я проверю, как вы знаете. Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности» Олега Бедарева, а вы – показывать сигнальную карточку соответствующего цвета (сразу обе команды одновременно).

Внимание! Я начинаю:

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая -

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

(Участники показывают сигнальную карточку красного цвета)

Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

 

Особый свет – предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

(Участники показывают сигнальную карточку жёлтого цвета)

Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье

Жди сигнала для движенья.

 

Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

(Участники показывают сигнальную карточку зелёного цвета)

Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

В заключение воспитатель разучивает с детьми стихи о сигналах светофора:

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Физкультразминка «Красный, жёлтый, зелёный».

Описание. Если воспитатель показывает сигнальную карточку красного цвета, дети хлопают в ладоши, жёлтого цвета – прыгают, зелёного цвета – топают ногами. Карточки показываются в разнобой и несколько раз, при этом можно увеличивать темп показа карточек.

4 конкурс «Собери знак». Командам раздаются разрезанные на части дорожные знаки. Нужно собрать знак и назвать, что он обозначает.

5 конкурс. Викторина «Зелёный огонёк». Вопросы задаются поочерёдно каждой команде.

- Как называется дорожка для пешеходов?

- Как нужно идти по тротуару?

- Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?

- Где можно переходить улицу?

- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?

- Где на проезжей части можно переждать поток машин?

- Можно ли играть на мостовой?

- Покажите предупреждающие знаки дорожного движения. Назовите эти знаки (что эти знаки обозначают) (используются карточки из набора)

- Покажите знаки сервиса. Расскажите, что они обозначают? (используются карточки из набора)

6 конкурс «Конкурс капитанов». Вызываются капитаны команд. Расставляются по 3 кегли перед каждым капитаном в ряд. Каждому капитану выдаётся машинка на верёвочке. Задание: пройти и провезти машинку змейкой вокруг каждой кегли так, чтобы не сбить ни одну кеглю и не опрокинуть машинку. Кто быстрее.

7 конкурс «Загадки». Загадки задаются по очереди каждой команде.

1. Что за чудо – красный дом,

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины,

А питается бензином. (Автобус)

2. Носит хобот, а не слон.

Но слона сильнее он.

Сотни рук он заменяет!

Без лопаты, а копает! (Экскаватор)

3. Ходит скалка по дороге,

Грузная, огромная.

И теперь у нас дорога,

Как линейка ровная.

(Дорожный каток)

4. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса. (Велосипед)

5. К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот раскроет рот.

(Экскаватор, трактор)

6. Длинной шеей поверчу –

Груз тяжёлый подхвачу.

Где прикажут – положу,

Человеку я служу.

(Подъемный кран)

- Вот и закончилась наша игра-викторина. Давайте подведём итоги (считаются «+» и «-», определяется победитель, если он есть).

- Вам понравилось? Что запомнилось? Будете ли вы соблюдать правила дорожного движения?

- Какие выводы вы можете сделать из наших игр сегодня? (нужно не только знать дорожные знаки, правила дорожного движения, назначение световых сигналов светофора, но и неукоснительно соблюдать, а также делать замечания нарушителям. От соблюдения всеми этих правил зависит жизнь и здоровье каждого участника дорожного движения).