Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

11-11-2020

Автор: Елена Владимировна Мокеева

Отчет по самообразованию за 2019-2020 учеб-ный год

Индивидуальный план самообразования на 2019-2020 учебный год можно посмотреть в разделе "Самообразование" https://site.new-gi.ru/folio/741 или по ссылке https://site.new-gi.ru/item/2776 . Тема самообразования: Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста (возраст 5-6 лет) .

В ходе работы над темой были подобраны и разработаны следующие материалы:

  • «Крепкие» мыльные пузыри своими руками» (материал для педагога) https://site.new-gi.ru/item/3098
  • «Аппликация с цветами в технике эбру» (материал для педагога) https://site.new-gi.ru/item/3099
  • «Создаем глянцевые рисунки с детьми» (материал для педагога) https://site.new-gi.ru/item/3101
  • «Методы и приёмы обучения продуктивным видам деятельности детей дошкольного возраста» (материал для педагога) https://site.new-gi.ru/item/3100
  • "Самодельные объёмные краски" (материал для педагога) https://site.new-gi.ru/item/3102
  • альбом-картотека «Сделай сам» (включает в себя поэтапное выполнение рисунков, аппликаций для самостоятельного выполнения детьми) https://site.new-gi.ru/item/2932
  • разработано родительское собрание на тему «Развитие речи у старших дошкольников через изобразительное искусство» https://site.new-gi.ru/item/3103
  • картотека «Рамочки для поздравлений» (на Новый год, 8 Марта https://site.new-gi.ru/item/1820, день космонавтики https://site.new-gi.ru/item/1821);

 

Скачать документ

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!