Конспект беседы «Витамин В»
Методическая разработка Конспект беседы на тему «Витамин В» с детьми подготовительной группы № 6
|
Интегрированная область: |
познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. |
|
Цель: |
Знакомство с витамином В |
|
Задачи: |
|
|
Возраст |
Дети подготовительной группы (6 лет) |
|
Материалы и оборудование: |
Меловая доска, цветные мелки, странички из «Витаминной азбуки»: витамин В, для чего нужен витамин В, ноутбук с ПО ActivInspire, дидактические задания в формате flipchart «Угадай растение по фрагменту» |
|
Предварительная работа: |
|
|
Подготовила и провела: |
Воспитатель группы № 6 МДОУ «Детский сад № 75» Мокеева Е.В. |
Ход беседы.
- Мы уже не первый раз говорим о витаминах. Скажите, кто-нибудь дома рассказал маме (бабушке, сестре, брату…) о витаминах? (ответы детей). Что же такое витамины? (вещества необходимые для жизни) Как витамины могут попасть в наш организм? Кто помнит, на какие группы делятся? (на доске записаны А, В, С, D). Как чаще всего называют витамин А? (витамином роста) ( ответы детей).
Молодцы. Сегодня мы поговорим о витамине В. Узнаем, какие растения содержат именно этот витамин. А также узнаем, какую пользу для организма приносит витамин В.
В нашем разговоре нам снова помогут странички из «Витаминной азбуки».
- Какие же растения содержат витамин В? (ответы детей: грибы, орехи, бананы, подсолнечник, кукуруза, картофель, редька, фасоль и крупы: пшеница, овёс, просо, греча, рис,).
Примечание: дети не знают изображённые крупы, не знают, как растут, что из них готовят. Но каши в детском саду пробовали и видели все, как и пшеничный (белый) хлеб. Напоминали об изображённых крупах за завтраками (и обедами), когда подавали ту или иную кашу (овсяную, ячневую, пшённую, рисовую, гречневую), а также о пользе этих круп, содержащих витамин В.
Дидактическая игра «Угадай растение по фрагменту» с использованием ноутбука и программы ActivInspire, с использованием инструмента «лупа» или «прожектор»
- Как вы думаете, для чего нужен витамин В? (ответы детей).
Давайте перелистнём страницу нашей «Витаминной азбуки» и посмотрим, для чего нужен витамин В. Рассмотрите картинки, прочитайте надписи (кто умеет). Расскажите, для чего же нужен человеку витамин В. (ответы детей).
Во-первых, если витамин А – витамин роста, то витамин В – витамин бодрости и красоты. Это витамин повышает настроение и улучшает самочувствие.
Во-вторых, витамин В улучшает нашу память. Мы хорошо запоминаем стихи, имена многих людей, числа (например, номера телефонов, дни рождения родственников и друзей и т.д.)
В-третьих, витамин В в нашем организме делает здоровой и красивой кожу. Не зря этот витамин называют «витамином красоты». Вспомните, витамин А тоже делает здоровой и красивой кожу.
В-четвёртых, витамин В повышает наш иммунитет, т.е. делает наш организм недоступным для вирусов и вредоносных микробов. Мы реже болеем, нас не могут заразить чихающие и кашляющие рядом больные люди. Мы как будто защищены невидимым колпаком, через который вирусы и микробы не могут до нас добраться.
- Сегодня мы поговорили о витамине В. Вам было интересно? Что интересного вы узнали? Дома расскажите о витаминах маме (папе, сестре, …)? Что вы можете рассказать о витаминах? (ответы детей)
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!