Название проекта

Наши друзья меньшие

Название мини-музея

Мир домашних животных

Группа №

Средняя группа № 6

Возраст детей

4-5 лет

Ф.И.О. педагогов

Мокеева Елена Владимировна (воспитатель)

Сотова Екатерина Владимировна (воспитатель)

Теплова Виктория Алексеевна (инструктор по физической культуре)

Сроки проведения проекта

С  01.10.2018 по 01.05.2019 г.

Вид проекта

Познавательно-творческий, долгосрочный

Этапы проекта

Подготовительный – с 01.10.2018 по 30.10.2018 г.

Основной (реализационный) – с 01.11.2018 г. по 16.04.2019 г.

Итоговый – с 17.04.2019 г. – по 01.05.2019 г.

Актуальность проекта

Животные окружают детей везде, дети хотят общаться с животными. С самого раннего детства ребята контактируют с кошками, собаками, птицами и др. Домашние питомцы становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными развивают в детях доброту, желание заботиться и помогать, приветливость, открытость и эмоциональную отзывчивость. Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу.

 Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навыки взаимодействия с ними.

Дети среднего дошкольного возраста еще не достаточно знакомы с разнообразием домашних животных, несмотря на то, что у многих живут дома кошки, собаки, попугайчики, черепашки и другие животные. Не имеют достаточного представления о взаимодействии с животными, их особенностях, повадках, какую пользу приносят домашние животные человеку. Мир домашних животных очень велик, а не ограничивается кошками, собаками, попугайчиками и т.д. Поэтому очень важно углубленно знакомить детей с окружающим животным миром.

Цель проекта

Расширение представлений детей о разнообразии домашних животных.

Задачи проекта

Для детей

1. уточнить и расширить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие звуки издают, где живут, чем питаются, как передвигаются, чем питаются, какую пользу приносят;
2. развивать связную речь через составление описательных рассказов о животных;
3. обогащать словарный запас за счет имен существительных (обозначающих названия домашних животных и их детенышей), имен прилагательных (в определении какой? какая? какие?), глаголов (определяющих действия, которые совершают животные);
4. расширять и активизировать активный и пассивный словарь по теме;
5. развивать коммуникативные способности: побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой;
6. способствовать созданию у детей зрительного образа, интереса к живой природе, эмоциональной отзывчивости;
7. создать условия для развития познавательного интереса к домашним животным, поощрять в детях познавательную активность;
8. совершенствование навыков рисования и творческой деятельности у детей;
9. воспитывать бережное отношение к живому и любовь к животным.

Для родителей

1. привлечь к активному участию в проекте совместно с детьми в акции
2. привлечь к активному участию в проекте совместно с детьми в создании лепбуков «Мой питомец»;
3. привлечь к активному участию в проекте совместно с детьми в создании книжек-малышек на тему «Домашние животные», «Наш питомец»;
4. привлечь к активному участию в проекте совместно с детьми в создании макета «Ферма»;
5. повысить педагогическую грамотность родителей в вопросах воспитания бережного отношения детей к животным;
6. способствовать проявлению интереса и получению положительных эмоций от совместной с детьми выполненной деятельности.

Для педагогов

1. организовать работу с детьми по всем видам детской деятельности на тему «Домашние животные»;
2. пополнить дидактический материал по теме;
3. разработать конспекты бесед, досугов, совместных с детьми мероприятий;
4. использовать новые формы работы;
5. создать в группе мини-музей совместно с детьми и их родителями;
6. пополнить и разнообразить развивающую предметно-пространственную среду на выбранную тему;

Ожидаемые результаты проекта

Для детей

1. должны знать и называть домашних животных,
2. расширение и обобщение знаний о том, почему этих животных называют «домашними»,
3. расширение и обобщение знаний о жизни, внешнем виде, детенышах, пользе для человека домашних животных,
4. понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными,
5. обогащение знаний о животном мире ближайшего окружения,
6. расширение и активизация словаря детей,
7. развитие коммуникативных способностей,
8. привитие любви и бережного отношения к животным,
9. развитие желания самостоятельно создавать своими руками творческие работы при помощи рисования (в том числе нетрадиционного), аппликации, оригами, лепки, конструирования из разных материалов на тему «Домашние животные»,
10. воспитание познавательного и исследовательского интереса.

Для родителей

1. повышение педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания бережного отношения детей к животным,
2. проявление интереса к совместной работе с ребёнком;
3. активное участие в делах группы и детского сада

Для педагогов

1. данный проект позволит провести интеграцию образовательных областей по теме «Домашние животные»,
2. пополнение дидактического материала по теме,
3. использование новых форм работы,
4. обогащение педагогического опыта

Продукты проекта

1. мини-музей «Мир домашних животных»,
2. макеты «Птичий двор», «Скотный двор», «Ферма», «Аквариум»,
3. альбомы «Домашние животные», «Это всё собаки», «Собака – друг человека», мини-альбом-определитель «Аквариумные рыбки»
4. картотека бесед на тему «Домашние животные», презентации к беседам,
5. картотеки дидактических игр на тему «Домашние животные» (в т.ч. в формате презентаций Microsoft PowerPoint),
6. картотека мнемотаблиц «Расскажи о домашнем животном» (для самостоятельного составления описательных рассказов, используя знания о внешнем виде и жизни животных),
7. картотеки подвижных игр, физкультминуток, пальчиковых игр, сюжетно-ролевых игр,
8. картотека произведений художественной литературы разных авторов и жанров по теме «Домашние животные», загадок,
9. подборка пазлов по сказкам с домашними животными,
10. подборка иллюстраций к сказкам с домашними животными,
11. подборка сюжетных картин на тему «Домашние животные»
12. лепбуки «Без кота и жизнь не та!», «Морская свинка»
13. книжки-малышки на тему «Домашние животные», «Забавные истории о своем домашнем питомце»,
14. раскраски на тему «Домашние животные»,
15. папка-передвижка «Дети и домашние животные»,
16. консультации для родителей «Если Вы решили завести домашнее животное», «Почему дети боятся домашних животных»
17. буклет-фотоотчет о проведении акции «Помогите бездомным животным!»,
18. методические разработки (конспекты) к совместной образовательной деятельности, досугам на разные темы и по разным образовательным областям

Практический выход

• Игра-викторина «Домашние животные» (апрель 2019 года)
• Презентация мини-музея родителям «Мир домашних животных» в неделю открытых дверей (апрель 2019 года),
• Презентация педагогического опыта «Проект «Наши друзья меньшие» педагогам ДОУ (апрель 2019 года)

№

Виды работ и мероприятия

Дата проведения

Определение целей и задач проекта, составление плана мероприятий

с 01.10. по 31.10.2018

Сбор информационного материала

с 01.10. по 31.10.2018

Подбор наглядно-дидактических пособий, художественной литературы, демонстрационного материала

с 01.10. по 31.10.2018

Ознакомление родителей с проектом «Домашние животные» и обсуждение мини-музея на родительском собрании

Ноябрь 2018 года

Привлечение родителей к реализации проекта

С  01.10. 2018 по 01.04.2019

Создание картотеки бесед о домашних животных

с 01.10. по 01.05.2019

Создание картотек дидактических игр о домашних животных

с 01.10. по 31.11.2018

Создание картотек загадок, физкультминуток, сюжетно-ролевых игр, подвижных игр о домашних животных

с 01.10. по 31.11.2018

Составление перспективного плана продуктивной деятельности (рисование, аппликация, лепка) по теме «Домашние животные»

с 01.10. по 31.11.2018

Организация в группе мини-музея «Мир домашних животных» по направлениям:

• Ферма
• Скотный двор, Птичий двор с «водоёмом»
• Домашние животные у нас дома: «Собаки», «Кошки», «Аквариум» и другие.

С  10.11. 2018 по 01.04.2019

Использование дидактических игр

С  01.11. 2018 по 01.04.2019

Беседы о домашних животных

С  01.11. 2018 по 01.04.2019

Отгадывание загадок о домашних животных, чтение художественной литературы

С  01.10. 2018 по 01.05.2019

Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, оригами, конструирование) на тему «Домашние животные»

С  01.10. 2018 по 01.05.2019

Проведение акции «Помогите бездомным животным»

С  01.11. 2018 по 01.04.2019

Консультации для родителей на сайте МДОУ «Детский сад № 75»

Февраль, апрель 2019г.

Создание книжек-малышек

С  01.11. 2018 по 01.04.2019

Создание лепбуков «Мой питомец»

С  01.12. 2018 по 01.04.2019