Объявления, Ушакова Татьяна Ивановна
Разделы объявлений
Последнее
Тематическое планирование на учебный год
Перспективное планирование (аппликация)
В материале используется методический материал Д.Н. Колдина "Аппликация с детьми 4 лет".
перспективное планирование (Лепка)
В своей работе использую методический материал Д.Н. Колдина "Лепка с детьми 4 лет"
Перспективное планирование (Рисование)
В своей работе использую методические материалы Д.Н. Колдиной "Рисование с детьми 4 лет" и Т.С. Комаровой "Занятия по изобразительной деятельности с детьми средней группы"
Перспективное планирование (Чтение художественной литературы)
Перспективное планирование по развитию речи
В своей работе использую методический материал В.В. Гербова "Занятия по развитию речи"
Перспективное планирование (ФЭМП)
В своей работе использую методический материал И.А. Помораева, В.А. Позина «ФЭМП в средней группе»
Перспективное планирование (ознакомление с окружающим миром)
В своей работе использую методические материалы О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением», О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой»
Песпективное планирваие (Конструктивно-модельная деятельность)
Кружковая деятельность в средней группе
Все занятия в своей работе провожу с использованием интерактивной доски.
Артикуляционная гимнастика (средняя группа)
Артикуляционную гимнастику планирую с учетом тематических недель
Гимнастика после сна (средняя группа)
Пальчиковая гимнастика (средняя группа)
Гимнастика спланирована с учетом тематических недель
Утренняя гимнастика (средняя группа)
Каждый комплекс проводится две недели
Физкультминутки (средняя группа)
Физкультминутки планируются с учетом тематических недель
"Краски осени"
В сентябре в нашем детском саду прошел конкурс поделок "Краски осени", на котором родители и дети раскрыли весь свой внутренний, творческий потенциал. Членам жюри было очень сложно определиться с победителями.
Психологическая поддержка педагогов дошкольного образовательного учреждения.
Статья была представлена на II Международной научно-практической конференции и напечатана в сборнике "Психологическая сопровождение педагогов: теория и практика".
Коррекционно-педагогическая работа с детьми с задержкой психического развития в ДОУ.
Статья была представлена на Всероссийской научно-практической конференции по теме: "Психологическое сопровождение образования: теория и практика".
Методические рекомендации по созданию психологического благополучия детей
Презентация по ссылке
Как научить ребенка работать ножницами
Советы родителям: как научить ребенка работать ножницами.
Кляксография
Знакомим родителей с нетрадиционной техникой: кляксографией.
Интегративное занятие по развитию речи на тему: «Мамин праздник».
Занятие с детьми, посвященное дню матери.
Значение сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольников
Ознакомление с окружающим миром на тему "Зимующие птицы"
Презентация по ссылке
Новогодняя поделка
Путешествие по сказкам
Открытое занятие с использованием интерактивной доски по развитию коммуникативных навыков, проведенное в рамках педагогического совета.
Как граммотно подготовиться к беседе с родителями
9 советов, которые помогут вести диалог с родителями, фразы, которые можно и нельзя использовать в разговоре, что необходимо сделать перед выступлением и анкета "Оценка коммуникативности педагога с родителями".
Вводное собрание для родителей детей 5-6 лет
Здесь мы рассматриваем психологические особенности и психические процессы детей 5-6 лет. Также рассматриваем что должен уметь и знать ребенок 5-6 лет к концу учебного года.
Перспективное планирование по образовательной области Развитие речи
В данном планировании используется литература В.В. Гербовой "Занятия по развитию речи в старшей группе"
Перспективное планирование по образовательной области Познавательное развитие: ФЭМП
В данном планировании используется литература И.А. Помораевой "Формирование элементарных математических представлений в старшей группе"
Перспективное планирование по образовательной области Познавательное развитие: Ознакомление с окружающим миром.
no text
Перспективное планирование по образовательной области Познавательное развитие: Конструктивно-модельная деятельность.
В данном планировании используется природный материал, техника оригами, строительный и бросовый материал.
Перспективное планирование по образовательной области Продуктивное развитие: Аппликация.
В данном планировании используется литература Д.Н. Колдиной "Аппликация с детьми 5 лет".
Перспективное планирование по образовательной области Продуктивное развитие: Лепка.
В данном планировании используется литература Д.Н. Колдиной "Лепка с детьми 5 лет".
Перспективное планирование по лексическим темам: Чтение художественной литературы
В данном планировании используеся литература "Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома".
Родительское собрание в средней группе "Семейная игротека".
Собрание проходило с использование презентации в игровой форме.
Круглый стол для педагогов ДОУ на тему "Как предотвратить, преодолеть озлобленность детей?"
Консультация для педагогов ДОУ в форме круглого стола. Здесь мы знакомим с видами детской агрессии, ее причинами. Учим педагогов приемам и техникам по снятию этих состояний у себя и детей.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!