...Как же жизнь мо ясложилась?
Сначала музыке училась,
Когда же в детский сад пришла,
Я там призвание нашла:
Я - и танцор, и пианист, и педагог,
и вокалист -
И я всегда среди детей!
Еще, наверно, я - поэт, немножко -
коллекционер...
В моей копилке детский смех, улыбки,
радость и успех.
Я на работу с радостью иду,
МОИХ ДЕТИШЕК "БЕЗ УМА" ЛЮБЛЮ!!!
Свою работу в детском саду я сравниваю с ручейком. Я всегда нахожусь в движении, познании нового, неизведанного, так же как и ручеек, который остановить невозможно. Я люблю детей, очень радуюсь, когда у нас получается то, что задуманно. Получаю удовольствие, когда вижу счастливые лица ребетишек, которые выступают перед родителями, сверстниками, получают награды за победу на конкурсах.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!