Автор: Винникова Наталия Викторовна
Акция «Как спасти дерево?»
в рамках акции «Соберём макулатуру – спасем одно дерево»
Участники акции: дети, родители, воспитатели.
Задачи:
1. Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
2. Воспитывать начала экологической культуры дошкольников.
3. Вовлекать воспитанников и их родителей в активную природоохранную деятельность.
4. Дать детям начальные представления о полезных свойствах леса.
5. Собрать и отправить в переработку макулатуру, спасти деревья от вырубки.
Порядок проведения акции:
Первый этап акции:
Рассказ о пользе леса.
Беседа «Из чего бумагу делают?», с просмотром презентации «Мир деревьев».
Объяснить, что новую бумагу также можно изготовить из макулатуры – не нужной бумаги. А чтобы спасти одно дерево от вырубки, необходимо собрать очень много бумаги.
Загадывание загадок о деревьях.
Второй этап акции:
Организация выставки «Лес в разные времена года».
Рисование «Осеннее дерево»
Игра «Барсуки и белки».
Участники делятся на две равные по количеству человек команды.
«Барсуки» и «Белки» по очереди бросают с ограничительной черты шишки в нарисованные на игровой площадке контуры елок. Побеждает команда, в чьем контуре будет наибольшее количество шишек после броска последнего участника каждой команды.
Третий этап акции:
Итоговое мероприятие
Елочка пришла к нам в гости.
Она всех нас очень просит
Лес зеленый не рубить,
Жизнь деревьям сохранить!
Давайте же её послушаем.
Елочка:
Я расту у вас в лесу.
Людям пользу я несу.
Выделяю кислород
День за днём из года в год.
Не рубите Вы меня.
Долго жить мечтаю я!
Лес зелёный нужен нам!
Помогу дышать я Вам!
Жить хочу я! Помогите!
Вы бумагу принесите.
Вместе мы её сдадим,
Лес зелёный сохраним!
(родители и дети несут макулатуру к Елочке)
Ребята, как вы думаете, спасли мы сегодня хотя бы одно дерево от вырубки? Только силами нашей группы было собрано 101кг бумаги. Работу в этом направлении мы с Вами продолжим. Отныне мы не будем выбрасывать ненужную бумагу в мусор. У нас есть шанс спасти ещё больше деревьев в наших лесах!
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!