АКЦИЯ «Благоустройство участка на территории ДОУ»

Цель: создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении с помощью благоустройства участка на территории МОУ.

Задачи:

— Объединение усилий родителей и педагогов дошкольного учреждения по благоустройству прогулочной площадки, придерживаясь санитарно – эпидемиологических требований;

— активизация творческого потенциала родителей и педагогов;

— создание единого пространства детей, родителей, педагога.

Участники акции:

 -  родители и педагоги группы №4

Порядок проведения акции:

Первый этап акции:

— родительское собрание;

— анализ состояния участка детского сада и существующих проблем;

— постановка целей и задач;

— привлечение родителей;

— определение объема работы;

— сбор материала.

     Проанализировав состояние участка, мы поняли, что необходимо общими усилиями с родителями его благоустроить. Вместе с родителями мы обсуждали образ будущего участка. Родители активно делились идеями, находили оригинальные решения, работали с Интернет-ресурсами.

Второй этап акции:

На данном этапе были воплощены в жизнь все задумки, чтобы участок для детей стал интересным, ярким и чистым:

• Поменяли песочницу, теперь она с закрывающейся крышкой;

• зоны для сюжетно-ролевых игр: грузовая машина, автобус; добавили две столешницы для организации игры «Магазин»;
• зоны двигательной деятельности: перенесли в более удобное место пеньки разноуровневые, дорожку «шагай-ка», дополнили мостиком для ходьбы, а баскетбольное кольцо уже имелось;
• установлены качели;
• произведена покраска всех малых форм, в том числе и беседки;
• отгорожено заборчиком пространство для клумб и декорировано колодцем.

Третий этап акции:

1. Создание комфортных условий для прогулок детей: дети были приятно удивлены своим новым участком, каждый ребенок мог найти себе занятие по интересам.

2. Приняли участие в смотре участков внутри МОУ.

     В благоустройстве участка приняли участие 20 семей из 22. Родители и педагоги, объединив усилия, создали для детей интересную площадку, смогли наладить тесный контакт в родительском коллективе (друг с другом), получили возможность принять активное участие в жизни группы.