Акция «Мои друзья»
в рамках международного Дня друзей 9 июня
Цель: Формирование системы нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста, дать возможность проявлять социальную активность в обществе, развивать детское понимание о дружбе.
Участники акции:
- дети и педагоги группы №4
Порядок проведения акции:
Первый этап акции:
1.Чтение художественной литературы и сказок о дружбе, семье, взаимовыручке.
«Теремок», «Три поросёнка», «Муха-цокотуха», «Под грибом»
2. Беседа: «Что такое дружба!», «Друзья – сверстники, друзья - взрослые», «Профессии взрослых в д/с».
3. Чтение пословиц и поговорок о дружбе, добре, помощи и справедливости:
• Вместе тесно, а врозь скучно.
• Все за одного, один за всех.
• Нет друга - ищи, а нашел - береги.
• Обидеть-то каждый может, а пожалеть-то некому.
• Будете, друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
Второй этап акции:
1. Настольно-печатная игра «Распредели всем поровну»
Цель: способствовать развитию у детей представлений об окружающем мире, закреплять названия домашних, диких животных и их детёнышей, способствовать воспитанию желания делиться с другими, не обижать и быть дружелюбными.
2. Настольно-печатная игра «Что такое хорошо, что такое плохо»
Цель: знакомить детей с правилами поведения людей в обществе, учить различать положительные и отрицательные поступки, способствовать развитию такого качества, как сопереживание.
3. Дидактические игры: «У нас нет жадных»; «Добрые и вежливые слова».
Цель: развитие речевого общения, связной речи, воспитание вежливости.
4. Прослушивание аудио записей, песен о дружбе: «Доброта» (м/ф про Фунтика); «Песенка о дружбе» («Приключения в стране Мульти-Пульти»); «Улыбка» (из мультфильма "Крошка Енот") и др.
Третий этап акции:
1. Изобразительная деятельность «Солнышко лучистое» в подарок друзьям – взрослым, «Мой лучший рисунок» (аппликация) в подарок друзьям-сверстникам.
Цель: Побуждать детей к общению, развивать речь; развивать мелкую моторику руки, воспитывать желание доставить радость друзьям, понимая, что подарок, сделанный своими руками – самый дорогой. Дать понять, что солнышки подарим друзьям, как символ тепла, в знак дружбы.
2. Раздача подарков.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!