Акция «Водичка, водичка умой моё личико»

Участники акции: дети, родители, воспитатели.

Задачи:

1. Прививать любовь к неживой природе и воспитывать бережное отношение к ней.

2. Воспитывать начала экологической культуры дошкольников.

3. Привитие детям культурно-гигиенических навыков.

4. Агитация родителей по бережному и экономному использованию водных ресурсов.

Порядок проведения акции:

Первый этап акции:

1. НОД «В поисках водички!», цель: познакомить детей с мини-музеем «Волшебница Вода», со свойствами воды (льется, чистая, прозрачная); вызывать познавательный интерес к воде, через игры с водой; воспитывать бережное отношение к воде, развивать речь детей, активизировать словарь.

План: 1. Беседа «Где живет водичка в группе?».

2. Знакомство с мини-музеем «Волшебница Вода» и ее другом фонтанчиком Гномиком — Флориком.

3. Игра с водой «Веселые фонтанчики».

2. Рисование «Разноцветные капельки»

Второй этап акции:

1. Презентации: «Вода в природе», «Культурно-гигиенические навыки»

Дидактические игры: «Отражение в воде», «Купание куклы Маши»

2. Беседа с чтением потешек-умывалочек: «Водичка, водичка умой моё личико» - воспитание культурно-гигиенических навыков и бережного отношения к воде.

3.Опыт «Сделаем водичку сладкой: медовой, сахарной, клубничной, и попробуем»

Третий этап акции:

1. Воспитатели раздают родителям листовки «Экспериментируем дома» с целью поддержания детского интереса к воде и развития у детей наблюдательности и познавательной активности в процессе экспериментирования.

2. Дети дарят родителям заранее подготовленные педагогами памятки «Задумаемся о бережном и экономном отношении к воде!»

3. Родители совместно с детьми принимают участие в конкурсе рисунков внутри д/с в рамках региональной акции «Добрая вода».

     Предметная среда раздевалки пополняется новым стендом для родителей «Добрая и злая вода».