Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

26-11-2018

Автор: Игнатова Ирина Николаевна

Тест 7 класс по итогам изучения тем: «Географическое положение России», «Особенности природы России», «Население России», «Хозяйство России».

  1. Как звучит полное название нашей страны, страны в которой ты живешь?

А. Россия

Б. Российская Федерация

В. РФ.

2. На каком материке располагается Россия?

А. Евразия

Б. Северная Америка

В. Африка

3. В каких частях света располагается Россия?

А. Азиатская

Б. Европейская

В. Азиатская и Европейская.

4. Столица России город-

А.  С. Петербург

Б. Самара

В. Москва

5. Мы живем в области:

1. Волгоградской

2. Самарской

3. Московской.

6. Большую часть территории России занимают:

А. Равнины

Б. Горы

В. Пустыни.

7.  Большая часть страны расположена в:

А. Умеренном климатическом поясе.

Б. Тропическом климатическом поясе.

В. Арктическом климатическом поясе.

8. Самара располагается на берегу реки:

А. Ока

Б. Урал

В. Волга.

9. Российская Федерация – это государство:

А. Многонациональное.

Б. Однонациональное.

В. Двунациональное.

10. Большинство жителей России составляют:

А. Русские

Б. Татары.

В. Башкиры.

11.  Продолжи предложение:

А. Промышленность делят на две основные отрасли: ________________ и _____________________.

Б. Сельское хозяйство состоит из двух отраслей: _____________ и ___________________.

В. Выделяют железнодорожный, автомобильный, ________________________, ________________________, ______________________________________ транспорт.

 

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!