25-11-2018

Автор: Еремеева Виктория Владимировна

Цели:

-Предоставить детям возможность проанализировать свои желания, осознать их и поделиться ими с окружающими;

- Помочь детям почувствовать единение с другими детьми, понять друг друга, осознать собственную ценность и ценность других людей;

-Вызвать у детей интерес друг к другу, способствовать их сближению;

- Способствовать созданию комфортной обстановки для каждого участника

Материалы:

-Коврик синего цвета «Море»

- Скатерть синего цвета

- Игрушка «Золотая рыбка»

- Шаблон картонажной золотой рыбки и вырезанный по нему  раздаточный материал, желтые кружочки из цветной бумаги

- клеёнка на столы

-клей, кисточки для клея или клей - карандаш

-Салфетки бумажные

-Удочки игрушечные с магнитами

-скрепки

- музыкальное сопровождение: релаксационная музыка с сопровождением шума морского прибоя, детские песни о золотой рыбке.

Ход занятия:

Ребята рассаживаются  вокруг коврика синего  цвета. Включаем релаксационную музыку с шумом прибоя.

-Ребята, прислушайтесь! (Звучит шум морского прибоя). Что это за шум? Это море шумит.  Давайте представим, что мы вышли из детского сада и пришли на берег моря. Над головой у нас голубое небо с облаками, под ногами золотистый песок, а впереди – море. Как красиво вокруг!

А сколько слов можно найти, если присмотреться и подумать.      Ведь слова можно найти везде.

Я слова найду везде –

И на небе, и в воде,

На полу, на потолке,

На носу и на руке.

Вы не слышали такого?

Не беда! Сыграем в слово!

• Упражнение «Найди слова»

Найдите слова на небе. (Облака, птицы, ветер, тучи, самолет, молния, голубое, солнце.)

Найдите слова в море. (Вода, волна, рыба, водоросли, шторм, краб, дельфин, медуза, корабль.)

• Желания – какие они

В нашем море есть и необычная золотая  рыбка, которая умеет говорить человеческим голосом и исполнять желания.Как вы думаете, какие желания бывают? (Дети перечисляют. Подвести детей к тому,что желания могут быть не только потребительского характера – что бы купили, подарили и т.д)Всегда ли желания нужно загадывать только для себя? У всех ли  желания бывают добрыми? Давайте вспомним сказочных персонажей, у которых были злые желания. (Шепокляк, мачеха во многих сказках, серый волк во многих сказках и т.д) А что нужно делать, чтобы злых желаний не возникало? (Познакомить детей с понятием «Светлые и тёмные мысли» и показать на примере формирование необходимых фраз)

 Ребята, давайте пофантазируем. А что было бы, если бы нам золотая рыбка предложила исполнить наши желания? О чем бы вы попросили рыбку? Подумайте! (Дети говорят). Ребята, а давайте в нашем море попробуем позвать  золотую рыбку? И мы попросим её, чтобы все наши желания сбылись. Для этого нужно встать вокруг нашего волшебного моря, взять в руки края голубого покрывала, натянуть его и… (из под покрывала появляется золотая рыбка и говорит: Здравствуйте ребята. Рада видеть вас у своего синего моря! Так и быть помогу вам исполнить ваши желания. Но для этого вам нужно будет по очереди побывать в «море» (забраться под покрывало) и побыть золотой рыбкой для своих друзей. Сожмите в одной руке кулачёк, а другой рукой крепко держите покрывало. Поставьте большой палец вверх, покажите, что у вас всё замечательно. Тот, кому я скажу, заберётся под покрывало, выставит большой палец под покрывалом так, чтобы он был похож на плавник золотой рыбки и , поплавав по кругу, дотронется  до следующего человека. У того, до кого дотронулась золотая рыбка, загаданное желание обязательно сбудется! И теперь он спускается под воду и теперь он рыбка. Постарайтесь выбирать разных детей, чтобы у всех исполнились их желания. Первой поплыву я, а вы за мной по очереди после волшебных слов, которые вы должны повторить.

• Игра"Море волнуется"

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Как рыбка плывёт, покажи!

Игра проходит под песню о золотой рыбке №1

4.Изготовление поделки «Золотая рыбка»

Рыбка: Теперь ваши желания, хотя может и не сразу, но обязательно сбудуться. Но как же быть мне? Ведь у меня тоже есть желание…

Ведущий: какое желание у тебя, золотая рыбка?

Рыбка: Одна я в море такая рыбка, которая говорит человеческим голосом и желания исполняет. Даже словом мне перемолвиться не с кем. Никогда не было у меня подружек – золотых рыбок с такими же способностями.

Ведущий: А мы наверное сможем тебе помочь. Мы тебе изготовим подружек из картона и бумаги. А ты их оживишь и будут у тебя подружки. Ребята, садитесь на свои места за столы. Послушайте меня, что мы сейчас будем делать. Перед вами лежит картонная основа для изготовления рыб. Давайте посмотрим, из каких частей она состоит.

У всех рыб есть хвост. Он служит им рулем. Еще у рыб есть плавники. Как вы думаете, для чего рыбам плавники? Само слово вам подскажет. Плавники нужны рыбам для того, чтобы плавать. Конечно же, у рыб есть глаза. Для чего нужны глаза? Тело рыб покрыто пластинками - чешуей.  Она то и делает рыбок золотыми. Вам нужно будет только приклеить круглые чешуйки на одну сторону рыбок.Приклеивать чешуйки необходимо от жабр к хвосту ровными рядами. Посмотрите, как это делаю я. (показ со словестным объяснением) (На месте рта у рыбок скрепки, чтобы потом их можно было ловить удочкой с магнитом. Изготовление проходит под релаксационную музыку «Море» с шумом волн)

Ведущий: А теперь давайте запустим наших рыб в море (кладём на одеяло).

Вручение младшим и средним группам золотых рыбок, сделанных детьми старших и подготовительных групп

Рыбка: Очень замечательно, когда твоё желание исполняется. Но ещё очень приятно помогать другим исполнять их желания. И теперь  я и мои подружки сможем помочь и другим ребятам. Давайте пойдём и подарим наших рыбок детям в другой группе. Пусть и их желания  сбудутся. (Дети идут к ребятам более младшей группы, где предлагают рассказать (нарисовать, записать с помощью взрослого в зависимости от возраста)  свои желания  для золотых рыбок).

А)Дети заходят. Здороваются с помощью игры «Пусть поздоровается те, у кого… ( есть красный цвет в одежде, кто пришёл в детсад в брюках, у кого длинные волосы, у кого есть карманы, только мальчики, только девочки, кто любит конфеты, кто встал рано)

Б)Ловись  рыбка большая и маленькая

Но чтобы рыбки узнали о  желаниях, их нужно сначала поймать. Детям даются удочки с магнитами.   Каждый ребёнок вылавливает себе удочкой с магнитом рыбку из моря (с расстеленного одеяла). Когда дети мл. группы садятся рисовать, старшие дети уходят в свою группу. До этого они наблюдают за процессом рыбной ловли. (Рыбалка проходит под песню о золотой рыбке№2)