Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

17-11-2018

Автор: Божевалова Татьяна Ивановна

Список литературы  «Летнее чтение»       1 класс

  1. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»
  2. В. Бианки «Отчего я пишу про лес»
  3. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»
  4. Ю. Мориц «Стихи»
  5. А. Гайдар «Чук и Гек»
  6. Р. Киплинг «Сказки»
  7. Б. Житков «Рассказы о животных»
  8. В. Чаплина «Мои питомцы» и др. рассказы
  9. Х. – К. Андерсен«Гадкий утёнок» и «Сказки»
  10. С. Алексеев «Богатырские фамилии»
  11. В Жуковский «Котик и козлик», «Птичка»
  12. А. Пушкин «Птичка Божия не знает….»
  13. В. Даль «Что значит досуг?»
  14. Д. Мамин – Сибиряк «Сказка про храброго зайца»
  15. А. Толстой «Колокольчики мои»
  16. Лев Толстой «Филипок» и др. рассказы
  17. К. Ушинский «Рассказы о животных» и другие рассказы
  18. М. Артюхова «Подружки»
  19. В. Бианки»Латка», «Аришка- трусишка»
  20. Г. Остер «Вредные советы»
  21. Л. Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
  22. С. Маршак «Детки в клетке», «Багаж», «Веселый счёт от 1 до 10»
  23. Т. Собакин«Песни бегемотов»
  24. А. Усачёв «Умная собака», «Соня»
  25. Д. Биссет «Про поросёнка, который умел летать»
  26. Братья Гримм «Король- Дроздовик» и др. сказки
  27. Русские народные сказки
  28. Сказки народов России
  29. Потешный фольклор: скороговорки, считалки, небылицы, песенки…

Математика :

  1. Таблица сложения - наизусть
  2. Состав чисел от 1 до 20 – наизусть

Русский язык:

Пишем в тетради в узкую линейку красиво и каллиграфически. Можно использовать пропись (любую).

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!