16-11-2018

Автор: Баглаева Нина Александровна

Укрепление и развитие Проекта ЮНЕСКО в современной школе.

Координатор развития линии ЮНЕСКО  в МБОУ Гимназия 140

Учитель русского языка и литературы Баглаева Н.А.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Гимназия №140» Советского района

г. Казани  РФ РТ город Казань,420075, ул. Халезова,24

Актуален на данный момент главный вопрос любой национальной системы образования: «Какой должна быть школа будущего?» По сей день проблемы количества и качества учителей, практики учительства и подготовки учителей остаются наиболее серьезными и систематическими в подавляющем большинстве стран мира.

К выпускникам современной школы предъявляются такие требования как:

•анализ данных и умение решать нестандартные задачи

• способность критически мыслить

• умение логически рассуждать и приводить доказательства на основе фактов

• наблюдательность, умение собирать, визуализировать и анализировать данные

 • налаживать международные коммуникации

На решение всех вышеперечисленных проблем и вопросов направлен проект «Сеть ассоцированных школ ЮНЕСКО».

МБОУ «Гимназия №140» Советского района г. Казани, кандидат в ассоциированные школы при Юнеско, участвующая  в данном международном Проекте   со своими учениками, способствует продвижению идеалов ЮНЕСКО, через реализацию своих пилотных проектов с тем, чтобы лучше подготовить подрастающее поколение к жизни и деятельности в сложном, постоянно меняющемся мире.

Основными целями работы направления ЮНЕСКО  в гимназии являются:

• Изучение, внедрение и распространение позитивного опыта в системе образования и воспитания;
• Создание условий для творческого и научного развития учителей и учащихся входящих в систему ассоциированных школ ЮНЕСКО;
• Развитие межкультурной коммуникации и содействие укреплению мира;
• Создание дополнительных возможностей для развития международных контактов школ ЮНЕСКО.

В Проекте ведем работу   по двум направлениям деятельности :

         -Экология, охрана окружающей среды;

         -Изучение всемирного культурного и природного наследия;

 

Средствами реализации данных направлений МБОУ «Гимназия №140» является организация учебно-воспитательного процесса на интегративной основе:

1. Разработка интегрированных уроков, циклов, авторских программ, основанных на диалоге культур.
2. Внедрение интегрированных уроков в учебно-воспитательный процесс.
3. В рамках школьного научного общества”Alma Mater” приобщение одаренных учащихся к разработке интегративных образовательных проектов; проведение дней русской, татарской, английской культуры, дней погружения в определенную эпоху: Возрождения, Просвещения и т.п. – в рамках предметных недель.

Организация и проведение ежегодной секции «Национальные литературы и языки в мировом контексте» в рамках Республиканской научно-методической конференции КНИТУ  «Нобелевские надежды  – 2017», в том числе  участие  в марафонах, акциях и проектах на платформе ГлобалЛаб - "Обучение для будущего" и ассоциированных школ ЮНЕСКО. Среди  вышеперечисленных мероприятий можно назвать, например такие : Глобальный экологический синхронный  стоп-кадр ГлобалЛаб в 2016–2017 учебном году участников проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО», участие во всероссийской акции «Мы - наследники Великой Победы!» с ассоциированной школой ЮНЕСКО №23, Участие во всероссийской акции «Чистые берега» с ассоциированной школой ЮНЕСКО, Участник научного марафона Проект «Научный марафон-35. Экология», так же учащиеся Гимназии пробуют свои силы в таких проектах как: «Научный марафон-14. Театр», в разных   проектах курса психологии.

Но наиболее интересным для наших учащихся являются проекты гуманитарного цикла, а особенно русского языка и литературы, что способствует более глубокому изучению этноса  и культуры своего народа.

 

Особо хочется отметить партнерские отношения с ассоциированными школами ЮНЕСКО, знакомство и взаимодействие с которыми произошло благодаря данному проекту, это   ГБОУ «Гимназия 2072» г.Москвы,  МБОО «Ытык-Кюельская СОШ № 1 им. А.И. Софронова»; МБОУ «Гимназия №3» г. Астрахани.

Профессиональные партнерские отношения, сложившиеся в результате плодотворного сотрудничества с ассоциированными школами ЮНЕСКО, дали возможность на совместное проведение  данными учебными заведениями  научно практических конференций  разного уровня и масштаба. В качестве примера можно привести Республиканскую научно-методическую конференциу КНИТУ  «Нобелевские надежды  – 2017», XVI Международную  научно-практическая конференция проектно-исследовательских работ обучающихся «Student’s Project” X  ,НПК на тему : «Формирование личности на основе якутских традиций  посредством проекта  “Алампа туелбэтэ”   и др.

Взаимное участие представителей данных учебных заведений в совместных  НПК дает современной молодежи   огромный положительный опыт и открывает дальнейшие горизонты для своих исследований, что  позволяет реализовать одну из основных задач Гимназии и всего образования в целом - подготовить подрастающее  поколение к жизни и деятельности в сложном, постоянно меняющемся мире.