Автор: Кулюпина Людмила Вячеславовна
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
- Участник Международной научно-практической конференции «Специальное образование и социокультурная интеграция -2024: актуальные проблемы коррекционной педагогики, специальной психологии, психолингвистики» г.Саратов 16.10.2024г.
- Участник районного семинара «Применение специальных техник , в том числе логопедического массажа, при коррекции дизартрических нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста». 29.03.2023г.
- Участник городского фестиваля педагогического мастерства. «Нетрадиционные методы коррекции речи в работе учителя-логопеда». 04.04.2024г.
- Член жюри районного конкурса для детей подготовительных групп сТНР: «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». 11.09.2024г.
- Участник Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социокультурная интеграция и специальное образование -2025: стратегии развития и трансформации» 22.11.2025г.
- Участник районного методического объединения «Игровые технологии в коррекционной работе учителя-логопеда». 16.04.2025г.
Участник районного семинара-практикума для учителей-логопедов «Игровые приёмы автоматизации и дифференциации звуков в речи старших дошкольников сТНР». Использование пособия «Языколомки по кругу» для автоматизации шипящих звуков».27.02.2026г.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!