Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

27-02-2025

Автор: Абрамова Ольга Маратовна

Весенний праздник "В гости к Ёжику"

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕННЕГО ПРАЗДНИКА

«В ГОСТИ К ЕЖИКУ».

Средняя группа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети входят в зал, встают у центральной стены.

 

Ведущий:           Вот и дождались мы весенних деньков.

Тепло, хорошо стало на улице.

 

1-й ребенок:        Долго шла весна тайком, от ветров и стужи.

                              И сегодня прямиком шлепает по лужам.

 

2-й ребенок:       Гонит талые снега с гомоном и звоном,

                              Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.

 

3-й ребенок:        «Скоро, скоро быть теплу!» - эту новость первой

                              Барабанит по стеклу серой лапкой верба…

 

Исполняется песня «Весна».

Дети садятся на стульчики.

В зал «влетает» воробей с письмом.

 

Воробей:             Почтальон я, воробей, прилетел к вам поскорей.

Есть письмо для вас, смотрите, поскорее получите.

(Вручает письмо и улетает).

 

Ведущий:           Интересно, кто это нам прислал письмо?

 (Читает).

«Приглашаем всех ребят на лесной весенний бал.

Я на бал уже зверят и всех птиц созвал,

Чтоб весну встречать, веселиться и плясать.

Жду. Веселый Ежик – ни головы, ни ножек».

 

Ведущий:           Поедем, ребята, завтра к ежику. Садитесь все в автобус.

 

Дети выполняют упражнение «Автобус».

Дети садятся на стульчики.

  

Ведущий:           На полянке, у пенька зайцы пляшут трепака,

Пляшут, веселятся, топать не боятся.

 

Танец зверей.

 

Ведущий:            Но куда же нам идти? Как нам ёжика найти?

                 

Мишка:               Где берлога наша – знаем, где нора ёжа не знаем.

              

Ведущий:           Чу! Сюда бежит Лисичка, на полянку зовёт птичек.

      

Выходит Лиса.

      

 Лиса:                  Гули-гули. Мои птички. Голосистые синички

В гости жду я вас всегда. Не хотите ли зерна.

 

Игра «Лисичка и  синички».

 

Ведущий:           Нам лисичка помоги, домик Ежика найди.      

                        

Лиса:                   Лучше к солнышку идите, его на помощь позовите.

                  

Ведущий:           Домик сказочный я вижу, крепко Солнышко здесь спит

                            Ничего оно не слышит, будем солнышко будить?

 

Дети:                   Да!

 

Исполняется русская народная закличка «Солнышко».

Солнышко просыпается.

 

Солнышко:        Доброе утро! Здравствуйте, дети!

Я Солнышко, все обогрею на свете:

И поле, и речку, полянку и лес

                            Где сосны порой достигают небес

 

Ведущий:           Милое Солнышко, нам помоги – дорогу короткую нам покажи

 

Солнышко:        Конечно, я вас провожу, дорогу короткую вам покажу

 

Ведущий:           А мы песенку тебе споем

 

Песня «Озорная песенка».

Из-за куста выходит Ежик с трубкой.

 

Ведущий:           Здравствуй, Ежик – ни головы, ни ножек!

                            В гости мы к тебе пришли, еле домик твой нашли.

 

Ежик:                  Ежик песенку придумал и в трубку от счастья дунул

                            (дудит в трубу)

                            Стали бабочки кружится, стали птицы веселится

                            Кружится хоровод, в гости к нам Весна идет!

 

Исполняется хоровод «Веснянка».

 

Ведущий:           Пришла Весна ясная, пришла Весна красная!

 

Ведущий раздает угощение.

 

 

Скачать документ

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!