05-03-2023

Автор: Ермолина Наталья Валерьевна

Умение общаться

1 слайд: Мастер – класс «Умение общаться»

В раннем детстве многие малыши проявляют актерские таланты: они с удовольствием поют, танцуют, рассказывают стихи.  В старшем дошкольном возрасте  многие дети мечтают стать актерами.

- Какие же навыки необходимы будущему артисту?

Конечно, это выразительная мимика, хорошая память, умение воплощать разные образы и наконец – умение правильно общаться.

 

2 слайд: Общение - это взаимодействие людей, при котором участники общения не только передают друг другу определенную информацию, но и выражают эмоции, чувства и отношение друг к другу.

Мы учимся, развиваемся в общении.

И от того, насколько общение эффективно - зависит результат!

 

3 слайд: - Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для эффективного общения?

 

4 слайд: - Для эффективного общения человеку необходимы следующие качества

личности: доброжелательность, внимательность, общительность, уверенность в

себе, терпение, активность.

- Сейчас, я предлагаю вам поиграть.

 

5 слайд:  Игра «Давайте поздороваемся»

Я прошу вас выйти ко мне. Встаньте пожалуйста в рассыпную. Мы будем хаотично передвигаться по залу. Но когда вы услышите хлопок в ладоши, вам нужно поздороваться за руку с большим числом игроков. Если вы услышите звук бубна, то здороваемся спинками. А если слышите звук колокольчика, то нужно обнять, поочереди,  как можно больше игроков.

• Хлопок в ладоши — надо пожать руку всем возможным партнерам;
• Звонок колокольчика —обнять;
• Звук бубна— поздороваться «спинками».

Желательно для более эффективного результата игры ввести запрет на разговоры во время выполнения задания.

 

6 слайд: Упражнение «Пожелания»

Сейчас встанем в кружок.

 Начнем работу с высказывания пожеланий соседу справа на сегодняшний день. Пожелание должно быть коротким. Вы передаёте мяч соседу и одновременно говорите свое пожелание на сегодняшний день.

Я хочу начать первой:  Желаю море радости и счастья.

 

Для того, чтобы общение было эффективным, необходимо соблюдать простые правила общения:     

На каждое правило я подобрала игру или упражнение.

 

 

 

7 слайд:

• Необходимо быть уверенным в себе.

(Я предлагаю рассмотреть ситуации и дать ответ, по щелчку- ситуации)

 

Ситуации:

• Ваш сосед отвлекает вас от интересного занятия, задавая глупые вопросы.

Вы говорите ему…

• Друг продолжает занимать вас разговорами, а вам надо срочно уйти. Вы

говорите…

• Люди, сидящие сзади вас на концерте мешают вам громкими разговорами.

Вы обращаетесь к ним…

• Подруга  приводит вас в смущение, рассказывая в компании истории о вас. Вы

заявляете ей…

 

- А сейчас я прошу вас пройти на свои места, и встать у своих стульев.

8 слайд: 

• Принимать собеседника таким, какой он есть.

Упражнение «Самый-самый»  

Сейчас мы будем с вами- повышать самооценку;

-Я прошу сесть:

1. самого высокого
2. самого низкого
3. у кого самые темные волосы
4. самые светлые волосы
5. самый старший
6. самый младший
7. самый серьезный
8. самый веселый
9. самый спокойный
10. самый подвижный
11. самый требовательный
12. самый легкомысленный

- Вы согласны, что нетрудно отыскать качество или особенность, за которые можно выделить человека или похвалить его?

 

9 слайд:

• Быть открытым, искренним.

Упражнение: «Правда или ложь»          Прошу выйти одного участника.

Представьте, что вы выпили волшебный напиток и не всегда говорите о себе правду. Скажите о себе одну  правду  и одну ложь , а все пусть угадают, что было ложью.

 

10 слайд:

• Быть активным.

Упражнение «Моя семья»

Прошу выйти всех участников игры.

Я предлагаю вам разделиться  на 4 подгруппы.

 Каждой группе я дам карточку с «изобразить семейный портрет».

• 1-я подгруппа представляет царскую семью;
• 2-я подгруппа — семью всемирно известного ученого;
• 3-я подгруппа — семью «новых русских»;
• 4-я подгруппа — семью кинозвезды.

Подгруппы по очереди представляют «семейную фотографию». Остальные участники пытаются отгадать, кто «изображен» на «фото».

 

Сейчас я прошу пройти вас на свои места.

 

11 слайд:

• Уважать собеседника, его права, мысли, чувства, быть к нему

внимательным

Упражнение: «Разведчик».

Закройте глаза. А сейчас, не открывая глаз, скажите: кто сидит справа от

вас, опишите то , что вы запомнили.

 

12 слайд:

• Необходимо настроиться на разговор, иметь положительные намерения, создать атмосферу доверия (улыбка, позитивные жесты, вежливые слова)

Упражнение «Мое настроение»

- Сейчас я вам раздам карточки с фразами. Вы попробуйте произнести эту фразу с разными интонациями : радостно, удивленно, , уверенно, спокойно , равнодушно.

•  «Здравствуй, моя хорошая»,
• «У меня замечательный день»,
• «Я хочу есть»,
• «Надо срочно позвонить».

- В реальной жизни, часто в разговоре вы по интонации с первых слов понимаете, в каком настроении находится ваш собеседник

 

13 слайд:

• Надо уметь слушать (постараться услышать все сообщение целиком,

             дать собеседнику обратную связь о том, что вы его слышите и  понимаете)

 

Упражнение: «Магазин»

- Прошу выйти одного человека.  Вы будете – Продавец.

Продавец будет называть предметы, которые у него продаются. А вы - покупатели –должны понять закономерность этих слов и отгадать.

• На одну букву.
• Одного цвета
• Большого размера
• Одной формы

 

 

 

 

14 слайд:

• Необходимо попытаться встать на точку зрения собеседника, на его

                               позицию, понять его мысли, намерения

Упражнение «Подарок»

- Сейчас я попрошу выйти желающих и встать в кружок.  Сейчас мы будем делать подарки друг другу, средствами пантомимы, и передает его своему соседу справа. А он должен отгадать, что ему подарили и сделать подарок следующему.

- Присаживайтесь,  пожалуйста, на свои места.

 

15 слайд:

• Речь должна быть ясная, четкая, грамотная, выразительная

Упражнение: «Выражение мысли другими словами».

 

- Сейчас я буду задавать вам  несложные фразы. В ответ вы передаете эту фразу другими словами, не потеряв мысль.

• Нынешнее лето будет теплым. ( В этом году лето не будет холодным)

• Девочка гуляет по улице.
• Я прочитал интересную книгу.
• Ракета улетела далеко от земли.
• Мама поругала сына за двойку.
• Ученица опоздала в школу.

 

16 слайд:

• Необходимо смотреть на собеседника, наблюдать за самочувствием

                         партнера во время разговора, за его невербальными реакциями

- Сейчас я прошу вас выйти и встать в кружок.

Упражнение «Озеро спокойствия»

- Сейчас мы будем бросать мяч, кому-либо, предварительно «связавшись» с ним взглядом и т. Ваша задача— поймать взгляд партнера и не допустить падения мяча на пол.

 

_-Прошу всех пройти на свои места.

 

17 слайд: Вывод:

- Человек взаимодействует с окружающим миром, посредством общения. Умение эффективно общаться - это уникальная способность, которая делает человека успешной и интересной личностью и позволяет добиваться в жизни своих целей. Умение общаться – это:

• искусство слушать и слышать,
• искусство видеть и чувствовать,
• умение понять собеседника и донести до него свои мысли.

 

Общительным и приятным человеком может стать каждый, и для этого совершенно необязательно иметь какие-либо особые «гены общительности», талант. Надо работать над собой, совершенствовать собственный уровень общительности

 

 

18 слайд:

Рефлексия.

А сейчас я вам предлагаю изложить свои мысли и впечатления о прошедшем мастер – классе.  Прошу выбрать смайлик с эмоцией.

• Продуктивным ли было для вас это мероприятие?
• Что на вас произвело наибольшее впечатление?
• Пригодятся ли вам эти знания  в дальнейшей работе?

- Я рада, что вам понравилось. И я надеюсь, что это вам в дальнейшем пригодится. А все полученные умения и навыки вы будете использовать в общении.

19 слайд:

Всем участникам мастер – класса я хочу подарить брошюрки. В этих брошюрках описаны все правила, для эффективного общения. Есть все игры и упражнения, в которые мы сегодня играли.  Есть тест, который вам поможет выявить свой уровень общительности.