30-10-2018

Автор: Шишкина Нелли Евгеньевна

Циклическое наблюдение за кошкой (группа раннего возраста)

Циклические наблюдения за кошкой в  группе раннего возраста.

 

1. Учить характеризовать котенка (белый, пушистый, мягкий, маленький, озорной);

Из ворот выходит кот,

Сладко песенку поёт:

— Я доволен, я не хмур,

Солнце встало, мур-мур-м

 

2.  Кошка добрая, ласковая, спокойная, говорит «Мяу-Мяу». У кошки есть ушки, лапки, голова, хвостик, шерстка

Ах ты котенька-коток!
Котя серенький хвосток,
Котя розовый носок,
Кот зелененький глазок —

 

3. «Как у нашего кота шубка очень хороша». Уточнить знания детей о внешнем виде кошки, учить выделять части тела, называть их признаки. Воспитывать чувство симпатии к зверьку, желание наблюдать за ним, общаться с ней

У котенка шерстка гладкая,
И она, наверно, сладкая,
Потому что Васька рыжий
Часто-часто шерстку лижет.

 

4. «Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки». Уточнить знания детей о том, как кошка передвигается. Показать детям, что кошка может очень тихо, неслышно ходить, может прыгать, может крепко ловить лапами и удерживать когтями добычу (игрушку, бумажный бантик)

Если кто-то с места сдвинется,
На него котёнок кинется.
Если что-нибудь покатится,
За него котёнок схватится.
Прыг-скок! Цап-царап!
Не уйдёшь из наших лап!

 

5. «Как двигается кошка» Обратить внимание детей на кошку во время движения, умению ходить бесшумно (при ходьбе прячет свои когти), ловко лазает по дереву, цепляясь острыми когтями за кору дерева, как спрыгивает, как крадется за птичкой. Кошка — хищное животное. Учить замечать, как кошка идет, что и как нюхает, шевелит усиками.

 

6. « Что любит кошка?» Любит кошка, когда её гладят по животику. Только при ласковом обращение кошка, не будет бояться людей, будет реагировать на свое имя. В ответ на ласковое обращение, кошка будет ласковой, будет мурлыкать, «петь»песни.

 

7. «Как ведет себя кошка во время игры».

Что за прелесть мой Мурлыка,
Мой любимый серый кот!
Как он весело играет,
Как он песенки поёт!

 

8. «Любит мыться, а воды боится». Учить замечать, как кошка ухаживает за собой: умывается, моет лапки, лапками ушки, мордочку, чистит когти, вылизывает свою шерстку. Вызвать желание наблюдать за умыванием кошки.

Утpом вымоюсь я водичкою,
А ты — языком и лапочкой.

 

9. «Что кошка ест». Уточнить представления детей о разнообразии корма, который следует давать зверьку, о том, как он ест корм

 

10. «Как ест кошка». Отметить, что кошка по-разному ведет себя во время еды. Не сразу начинает есть. Сначала принюхивается, шевелит усиками, если что-то не нравится, уходит.

Никогда не предлагай,

Кошкам кофе или чай!

Кошки пудинг не едят,

И морковку не хотят!

Подавай им сливки с миски,

Кашу, масло и сосиски.

 

11.Наблюдение за тем как кошка лакает молоко. Как кошка просит есть?

Шесть котят есть хотят.
Дай им каши с молоком.
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.

•