Автор: Анастасия Николаевна Погудо
Почему ребенок с мамой ведет себя хуже, чем в детском саду
Ребенок с мамой ведет себя хуже, чем в детском саду
В последнее время одним из самых частых запросов родителей в моей консультативной практике звучит примерно так. Почему мой ребенок ведет себя со мной хуже всего? Он прекрасно ведет себя в саду. К нему нет вопросов у педагогов на дополнительных занятиях. И только со мной (с мамой) ребенок ведет себя просто ужасно!
Часто родители не понимают, в чем же тут дело. Иногда мама думает, что сделала что-то неправильно, поэтому ребенок так сложно себя ведет. Есть одно простое правило в психологии детско-родительских отношений: ребенок ведет себя хуже всего именно с тем, кого больше всего любит. Вернее, с кем наиболее близкие и доверительные отношения. Если вы столкнулись с феноменом, когда ваш ребенок ведет себя хуже всего именно с вами – радуйтесь, вы создали ему тот самый базовый уровень доверия, который ему так необходим. Это, действительно, здоровые отношения с мамой.
Если ребенок при маме ходит по струнке, а всё плохое поведение выдает, скажем, воспитателю или бабушке, то вот это поведение должно вызывать гораздо большее напряжение. Значит, он с мамой собран. Но это редкий случай. Такой тип поведения бывает у ребенка в тех семьях, где есть няни (или бабушка воспитывает ребенка), а родители много работают и видят ребенка не очень часто или только по выходным.
Все же чаще всего, ситуация обычно такая: мама самый близкий ребенку человек, а ребенок с ней хуже всего себя ведет. Объяснение такое: да, ребенок с мамой ведет себя хуже, потому что может позволить себе не контролировать свое поведение и эмоции, хотя с другими людьми он уже научился себя контролировать и даже делает это систематически. Это первая причина. Вторая причина – дошкольник – это своеобразный эмоциональный радар, передающий мамино настроение. Если мама напряжена, устала на работе или просто переживает, то ребенок своим поведением дает маме знать – я чувствую твое напряжение, давай – разрядись. В связи с этим проявляется так называемое «плохое» поведение. И вот мама выражает свои негативные эмоции с помощью раздражения или крика, то есть «разряжает» свое эмоциональное напряжение, а ребенок просто громоотвод в данной ситуации.
Итак, если ваш дошколенок ведет себя плохо с вами, взгляните на свои эмоции, приведите их в порядок безопасными способами и радуйтесь тому, что ваш малыш может вести рядом с вами себя совершенно свободно.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!