Автор: Жарова Елена Евгеньевна
Список произведений для чтения и изучения в 11 классе
И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Легкое дыхание», цикл рассказов «Темные аллеи» (2-3 рассказа по выбору)
А.И. Куприн. «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок».
Л.Н. Андреев. «Иуда Искариот».
М. Горький. «Старуха Изергиль», «Коновалов». «Фома Гордеев».
Пьеса «На дне».
М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита».
А.П. Платонов. «Сокровенный человек», «Котлован». Рассказы «На заре туманной юности», «Фро», «Возвращение», «В прекрасном и яростном мире» (2 рассказа по выбору).
А.А. Фадеев. «Разгром»
И.Э. Бабель. «Конармия».
Е.И. Замятин. «Мы».
М.А. Шолохов. «Донские рассказы» (2-3 по выбору). «Тихий Дон». «Судьба человека».
В.П. Некрасов. «В окопах Сталинграда».
Ю.В. Бондарев. «Горячий снег».
В. Л. Кондратьев. «Сашка».
В. В. Быков «Сотников».
Б. Л. Васильев. «А зори здесь тихие…»
К. Д. Воробьев. «Убиты под Москвой».
А.И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор».
В.Т. Шаламов. «Колымские рассказы».
В.П. Астафьев. «Царь-рыба».
В.Г. Распутин. «Последний срок», «Прощание с Матерой».
Ю.В. Трифонов. «Обмен».
А.В. Вампилов. Пьесы «Утиная охота», «Старший сын».
В.М. Шукшин. «Верую!», «Срезал», «Чудик», «Микроскоп» и др. рассказы
В.И. Белов. «Привычное дело».
Г.Н. Владимов. «Верный Руслан».
С.Д. Довлатов. «Заповедник», «Чемодан».
Поэзия
И. Анненский, К. Бальмонт, В. Брюсов, А. Белый, Ф. Сологуб, Н. Гумилев, И. Северянин, В. Хлебников, А. Блок, В. Маяковский, С. Есенин, О. Мандельштам, М. Цветаева, А. Ахматова, Б. Пастернак, Н. Заболоцкий, А. Твардовский, Е. Евтушенко, А. Вознесенский, Б. Окуджава, Н. Рубцов, И. Бродский
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!