Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

01-08-2018

Автор: Шишкина Нелли Евгеньевна

Сценарий интеллектуальной игры - викторины «Знай правила движения, как таблицу умножения»
для подготовительной группы.

 

Цель. Закрепить правила дорожного движения, развивать логическое мышление, умение решать поставленные задачи и работать в команде, согласовывая свои действия; воспитывать творческую активность.

Задачи 
Воспитательные: 
- воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.
Развивающие: 
- развивать осторожность, внимательность, самостоятельность;
- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков; 
- развивать связную речь.
Образовательные: 
- научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.

Виды детской деятельности: познавательная, игровая, художественная, продуктивная.

Действующие лица: Ведущий, Принцесса, Фея.

 

Ход игры.
 

Звучит фоновая музыка А. Вайнер «По правилам» Выходит ведущий.

         Ведущий: в давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили,  как кому захочется. А улицы современных больших городов заполнены грузовыми и легковыми автомобилями. Беспорядок на улице сделал бы жизнь трудной и опасной. Машины создавали бы заторы, наезжали бы на пешеходов, сталкивались. Поэтому люди придумали правила дорожного движения.

         Я предлагаю вам поиграть в увлекательную, познавательную игру – викторину: «Знай правила движения, как таблицу умножения»

 

(Под музыку  КВН ПДД выходят участники двух команд — «Светофор» и «Дорожный знак».  После представления участники каждой команды занимают места за столами.

         Ведущий: пришло время познакомить вас с правилами нашей игры:

«Правила наши очень просты,

Услышав вопрос, его обсуди.

30 секунд на раздумье у вас,

Чтоб верно ответив, порадовать нас».

 

         Ведущий: на наш интеллектуальный турнир прибыла первая гостья — Принцесса королевства дорожных знаков.

(Звучит музыка.  В зал входит Принцесса.)

Принцесса:
Я к вам пришла из доброй сказки.
Заданье непростое принесла.
Его решите без подсказки.
Успеха всем желаю и добра!
Пока идут песочные часы,
Свою смекалку проявите вы!

         А сейчас для всех физкультминутка.

 

Физкультминутка ПДД.

 

Раунд «Счастливый случай»

         Между двумя командами делят большие карты поровну. Принцесса по очереди показывает карточки с дорожными знаками, та команда, которой она подходит, забирает знак, кладёт в правый верхний угол и рассказывает, как называется этот знак, в каких ситуациях применяется. Выигрывает та команда, которая правильно подберёт знаки к ситуациям и сможет это объяснить. На выполнение задания отводится 3 минуты (используются песочные часы). Затем работы передаются членам жюри.

 

Раунд «Увлечение»

  1. Назовите транспортное средство, имеющее два колеса и, приводимое в движение мускульной силой людей.
  1. Мотоцикл
  2. Велосипед
  3. Скейт
  1. В какое время суток участники движения очень плохо видят друг друга?
  1. Днём
  2. Ночью
  3. В полдень
  1. К какому виду транспорта относятся самолёт и вертолёт?
  1. К наземному
  2. К летающему
  3. К воздушному

 

Раунд « Мир природы»

  1. Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живёт в траве?
  1. Кузнечик
  2. Муха
  3. Овод
  1. Какое лекарственное растение растёт у дороги?
  1. Бессмертник
  2. Подорожник
  3. Донник
  1. Как называется велосипед с большим передним колесом?
  1. Бабочка
  2. Паук
  3. Ящерица

 

Музыкальная пауза — инсценировка песни «Дорожные знаки».

Раунд «Магический куб»

Ведущий:  встречайте Фею сказок.

Фея выносит  «Магический куб», в котором лежит тыква.

Фея: в магическом кубе лежит овощ, который в сказке «Золушка» я превратила в карету. Назовите его.

Спецзадание для взрослых

Что в переводе с греческого и русского языков обозначает слово «Светофор»

  1. Носитель света
  2. Двигатель вперёд
  3. Осторожно дорога

 

Принцесса: А теперь пришло время долгожданного финала. Нужно отгадать кроссворд.

(Две команда вместе с принцессой и феей сказок отгадывают кроссворды)

         Ведущий. Внимание! Внимание! Внимание!
                            Дадим жюри сейчас мы слово —
                            Решенье их уже готово!

Жюри: Дорогие дети! Вы замечательно справились с заданиями, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения, скоро вы пойдёте в школу и с вами никогда не случить беда, потому что вы послушные пешеходы. На этом наша игра закончена. Победителей ждут призы.

(Жюри объявляют итоги конкурса. Принцесса и Фея награждают победителей и участников мероприятия.)

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!