15-06-2018
Автор: Игнатова Ирина Николаевна
Тест по теме «Полезные ископаемые» 6 класс
Ф.И.__________________________________________
- Напишите, какие полезные ископаемые вы знаете: __________________________________________________________________________________________________________________________
- Выберите из списка твердые полезные ископаемые и подчеркните их: нефть, железная руда, каменный уголь, поваренная соль, мел, природный газ, торф, песок.
- Выберите из списка жидкие полезные ископаемые и подчеркните их: нефть, мел, природный газ, торф, песок.
- Выберите из списка газообразные полезные ископаемые и подчеркните их: нефть, железная руда, каменный уголь, природный газ.
- Какие полезные ископаемые используют для получения строительных материалов?
Выбери из списка правильные ответы и подчеркни: нефть, железная руда, каменный уголь, глина, мел, известняки, торф, песок.
- Какие полезные ископаемые используют как топливо?
Выбери из списка правильные ответы и подчеркни: нефть, железная руда, каменный уголь, глина, мел, природный газ, торф, песок.
- Какое полезное ископаемое, сгорая, выделяет наибольшее количество тепла, правильный ответ подчеркните: каменный уголь, нефть, торф, природный газ.
- Подчеркните свойства металлов: горят, имеют блеск, твердые, газообразные, черные металлы притягиваются магнитом, почти все куются, проводят электрический ток, не проводят электрический.
- Напишите, какое значение имеют металлы в жизни человека:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!