Автор: Исаева Анна Геннадиевна
Цель: формирование сознания о необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат.
Задачи: сформировать и расширить представления детей о русском солдате, использовать приобретенные навыки и умения в выполнении различных двигательных заданий, создавать праздничное настроение.
Оборудование: стойки, обручи, палки -лошадки, мячи, кегли, флажки, мячи, корзины, мягкие модули, конверты.
Предварительная работа: разучить с детьми речевки, стихи, песни «Наша родина сильна», «Будущий солдат», нарисовать рисунки «Солдат на посту» и организовать выставку детских работ, рассматривание с детьми иллюстраций на тему «Армия России», беседа «Рода войск Российской Армии».
Ход праздника
Дети входят в зал под марш (перестроение с флажками)
Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской армии.
1-й ребенок
Все наши дедушки и папы
Когда-то в армии служили,
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
2-й ребенок
Носили форму и фуражку,
Усердно спортом занимались,
Стрелять учились очень метко
И пистолета не боялись.
3-й ребенок
Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в День защитника Отечества
Здоровья, радости желаем.
4-й ребенок
Мужчиной быть совсем не просто,
И я, друзья, скажу вам так,
Что быть отважным, сильным, ловким,
Поверьте, это не пустяк.
Песня «Будущий солдат» авторы: Д.Трубачев, В.Трубачева, А.Пилецкая.
После песни дети проходят на места. Неожиданно на метле вылетает Баба Яга.
Ведущий. Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?
Дети. Баба Яга!
Ведущий. Здравствуй, Бабушка Яга!
Баба Яга (грустно). Здравствуйте, ребятки!
Ведущий. Бабушка Яга, почему вы такая грустная?
Баба Яга. Со мной такая беда приключилась, внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой непутевый. Как он служить будет? Ой, горе горькое!
Ведущий. А где же он у вас?
Баба Яга. Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.
Дети. Леший!
Появляется Леший.
Леший. Вот и я, здравствуй бабулечка Ягулечка! Здравствуйте дети и взрослые!
Баба Яга. Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. А, ну-ка, Леша, устроим тебе экзамен, подумай хорошенько и ответь, какие рода войск ты знаешь? Ну, готов?
Леший. Готов, бабушка!
Баба Яга показывает иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад, ведущий и дети его поправляют.
Ведущий. Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут только здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. Вот таких! (показывает на детей). А ну-ка, ребята, расскажите, какие рода войск вы знаете.
Дети по очереди перечисляют род войск, родители им помогают.
Танец «Море» - исполняют мальчики - морячки.
Баба Яга. Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.
Ведущий. Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье, легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата.
А солдатом чтобы стать,
Нужно многое узнать,
Стать проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти,
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.
Армейская побудка (флешмоб)
Ведущий.
Чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться.
Давай-ка, дорогой Леший, вместе с нашими ребятами отправляйся на военный полигон, где пройдут сейчас учения.
Внимание, внимание!
Начинаются армейские состязания!
На них нужно проявить смекалку,
Показать свою ловкость, силу, закалку!
В соревнованиях принимают участие две команды (дети и родители вызываются по желанию). В одну команду становится Баба Яга, в другую - Леший.
1 задание «Меткий стрелок»
Ведущий.
Сейчас проведем мы наглядный урок
И узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.
Попасть мячом в корзину, которую держит в руках папа.
Участники: 3 папы, с корзинами в руках для ловли мячиков, 3 ребенка напротив, у которых корзинки с мячиками по 5 штук. Нужно попасть в цель в корзину в руках папы)
2 задание «Если с другом вышел в путь»
Ведущий. Боец всегда выручает в беде друга. И никогда не бросит товарища в беде. Следующий конкурс называется
ПЕРЕПРАВА
Участники разбиваются на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.
Участники – 2 команды по 2 папы и по 5 детей.
Баба Яга. Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.
Леший. Смотри, бабушка, какой я силы накопил.
Баба Яга (трогает мышцы). Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка!
Леший. Да я… Да я… Я, наверное, бабуля, теперь тебя сильнее. Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее.
Леший. И ты бабушка сильная. И я сильным тоже стал.
Баба Яга. Молодец, молодец!
А сейчас мальчишки и девчонки – хохотушки,
Пропоют для нас частушки!
ЧАСТУШКИ.
Ведущая . Мы продолжаем наши военные испытания.
3 задание «Кавалеристы»
Ведущий.
Я горжусь своим конём,
Он летит как ветер.
Обгоняю я на нём
Всех коней на свете.
Участвуют папы и дети. Папа и ребенок садятся на коня (палка-лошадка), чей конь быстрее промчится.
Участники : 2команды, по 1 папе и по 4 ребенка.
4 задание «Секретное донесение»
Ведущий.
Вот испытание для всех,
Полоса сплошных помех.
Препятствия скорее преодолевай,
В штаб донесение ты доставляй.
Дети пролезают в туннель, перепрыгивают через кубики – модули и отдают честь папе на финише .Последний вручает пакет папе-командиру, отдавая честь.
Участвуют: 2 команды, по 5 детей и по 1 папе.
Реквезит : два туннеля и 4 модуля – кубика, конверты – 2 шт.
Леший.
Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,
Быть выносливым и ловким не мешает никому.
Ведущий (показывает большой конверт, раскрывает и читает). А давайте-ка прочитаем вот это донесение.
«Поздравляем Лешего Лёшу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. УРА!».
Леший. Ура!
Ведущий надевает на Лешего будёновку.
Баба Яга. Иди, мой родной! Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду.
Леший. Я тебе, бабушка, часто писать буду, еще и фотографию пришлю.
На Лешего надевают пилотку и под военный марш он выходит из зала, Баба Яга машет ему вслед платочком. Затем садится на метлу и улетает.
Ведущий.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Девочка 1.
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всём вы помогайте,
От других нас защищайте!
Девочка 2.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Танец «Катюша»
Мальчик и девочка (хором):
Наши папы просто класс!
Мы приготовили подарки для всех вас!
Дети дарят подарки папам.
Ведущий.
Ты - лучший друг, ты - муж, отец,
Ты - сын, герой и брат,
Завоеватель и мудрец,
Защитник и солдат,
Ученый или Дон Кихот,
Шофер или банкир,
Ты - покоритель всех высот,
Тебе подвластен мир!
Тебя мы славим в этот день,
И есть тому причина,
Пусть будет тот благословен,
Чье звание - МУЖЧИНА!
Спасибо вам, мужчины, папы и наши мальчики, за то, что вы есть у нас. С праздником!
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!