09-08-2019

Автор: Столяров Андрей Валентинович

ДиаДиагностика способности к обучению

 

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ

(12-15 лет) в модификации С.Н. Костроминой

(по кн.: Психология подростка. Практикум. Под ред. А.А. Реана – СПб.: «прайм-Еврознак», 2003 (через изд-во «ОЛМА-ПРЕСС Инвест», М., 2004), - с. 43-46)

 

 

Используется с целью прогноза успешности в обучении и освоении нового вида деятельности.

Методика требует от испытуемых высокой концентрации внимания, быстроты реакции на предлагаемое  задание, а так же заданную скорость выполнения, что в совокупности отражает способность ребёнка к кратковременной интенсивной деятельности.  Кроме того, в методику включён ряд заданий, выявляющих умение ориентироваться на условия задания, выполнять и учитывать несколько требований одновременно, владеть точным анализом различных признаков.

В течение ограниченного количества времени (3-4 секунды) обследуемые на спец. бланке должны выполнить несложные задания, которые зачитываются специалистом.

Бланк представляет собой разграфлённый на 25 пронумерованных квадратов лист. Каждое задание имеет строго заданный квадрат и должно выполняться именно в нём.

Методика может применяться как фронтально, так и индивидуально.

При проведении исследования от экспериментатора требуется чёткое произнесение задания и номера квадрата, поскольку порядковые номера читаемых заданий и номера заполняемых испытуемым квадратов на бланке не совпадают.

Оценка производится по количеству ошибок. Ошибкой считается любое пропущенное, невыполненное или выполненное с ошибкой задание.

Нормы выполнения:

0 – 2 ошибки – высокая лабильность, хорошая способность к обучению;

3 - 4 – средняя лабильность;

5 – 7 – низкая обучаемость, трудности в переобучении;

больше 7 ошибок – малоуспешен в любой деятельности.

Методика требует много времени для проведения исследования и обработки результатов, вместе с тем обладая высоким уровнем информативности и точности в прогнозировании успешности в обучении.

 

 

 

              Инструкция: «Слушайте внимательно задание и номер квадрата. Переспрашивать нельзя.

                Прочитанное мною задание не повторяется. Работаем быстро. Внимание! Начинаем!».

 

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИКИ  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ

 

1. (Квадрат № 1). Напишите первую букву имени Сергей и последнюю букву первого месяца года.
2. (Квадрат № 2). Напишите цифры 1, 6, 3. Нечётные обведите.
3. (Квадрат № 4). Напишите слово «пар» наоборот.
4. (Квадрат № 5). Нарисуйте прямоугольник. Разделите его двумя горизонтальными и двумя 

            вертикальными линиями.

5. (Квадрат № 6). Нарисуйте четыре круга. Первый круг зачеркните, а третий подчеркните.
6. (Квадрат № 7). Нарисуйте треугольник и квадрат так, чтобы они пересекались.
7. (Квадрат № 8). Напишите слово «мел». Под согласными буквами поставьте стрелку,

            направленную вниз, а под гласными стрелку, направленную влево.

8. (Квадрат № 10). Если сегодня не среда, то напишите предпоследнюю букву слово «книга».
9. (Квадрат № 12). Нарисуйте прямоугольник, а рядом ромб. В прямоугольнике напишите сумму

            чисел 5 и 2, а в ромбе разность этих чисел.

10. (Квадрат № 13). Нарисуйте три точки так, чтобы при их соединении получился треугольник.
11. (Квадрат № 15). Напишите слово «ручка». Гласные зачеркните. 
12. (Квадрат № 17). Разделите квадрат двумя диагональными линиями. Точку пересечения обозначьте последней буквой названия нашего города.
13. (Квадрат № 18). Если в слове «синоним» шестая буква гласная, то поставьте цифру 1.
14. (Квадрат № 20). Нарисуйте треугольник, а в нём окружность.
15. (Квадрат № 21). Напишите число 82365. Нечётные цифры зачеркните.
16. (Квадрат № 22). Если число 54 делится на 9, поставьте галочку.
17. (Квадрат № 19). Если в слове «подарок» третья буква не «и», напишите сумму чисел 6 и 3.
18. (Квадрат № 23). Если слова «дом» и «дуб» начинаются на одну и ту же букву, поставьте тире.
19. (Квадрат № 24). Напишите буквы «М», «К», «О». Букву «М» заключите в квадрат, букву «К» -

                 в круг, букву «О» - в треугольник.

20. (Квадрат № 25). Напишите слово «салют». Обведите в круг согласные буквы.

 

 

Интеллектуальная лабильность

 

Ф.И._________________________________________класс____________

 

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интеллектуальная лабильность

      Ф.И._______________________________класс_____________________

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

 

 

 

 

 

 

 

КЛЮЧ к методике «Интеллектуальная лабильность»  (по с. 46)

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25