Автор:
ГОСУДАРСВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 4»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Урока учебной практики по ПМ.03: «РАСКРОЙ ПРИ ПОШИВЕ И ПЕРЕКРОЙ
ПРИ РЕМОНТЕ И ОБНОВЛЕНИИ
ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ»
Тема: «РАСКРОЙ И ПОШИВ ОСЕТИНСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОДЕЖДЫ»
Наименование занятия: «ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБРАБОТКИ БЕШМЕТА»
Автор:
К.К. Качмазова - мастер производственного обучения
Рекомендовано к использованию на уроках теоретического обучения и учебной практики в рамках ППКРС по профессии 29.01.05 Закройщик, с целью закрепления у обучающихся полученных знаний по теме «Технологическая последовательность обработки бешмета»; развития творческих способностей и познавательной активности обучающихся.
г. Владикавказ, 2018 г.
История развития национального костюма
Едва человечество научилось выделывать простейшие ткани и шить самые незамысловатые одеяния, костюм стал не только средством защиты от непогоды, но и знаком, символом, выражающим сложные понятия социальной жизни. Одежда указывала на национальную и сословную принадлежность человека, его имущественное положение и возраст.
Бешмет - шился из материала разных цветов, в зависимости от того, кому он предназначался. Его носили повседневно, почти круглый год. Шился он из сукна домашнего изготовления: из бязи, шерсти, атласа, шёлка, в зависимости от возможностей семьи. Для шитья бешмета требовалось 4 метра ткани, чаще крашенная бязь, ситец. Бешмет представлял собой тип однобортной одежды и застёгивался в стык, наглухо, от воротника до линии талии. Застёгивался 8-10 петлями из шнура цвета ткани, по правой стороне пришивался шнур с пуговками - узелками. По линии талии с изнанки иногда подшивалась тесьма, застёгивающаяся на крючок. Таким образом, бешмет плотно облегал фигуру. Бешмет шили различной длины в зависимости от моды, чаще ниже колен, иногда до середины икр. Носили его все мужчины. Он считался самой удобной верхней одеждой, в которой горец мог находиться дома, выйти на улицу, пойти в гости и т.д. Если бешмет надевали без черкески, то его носили обязательно подпоясанным, с кинжалом. Поверх бешмета одевалась черкеска.
Техническое описание модели
Бешмет - мужская национальная одежда. Полуприлегающего силуэта, всесезонная. С застёжкой до верха из плетённых пуговиц и воздушных петель. Горловина обработана воротником - стойка, на две плетеные пуговицы и воздушные петельки.
Полочка и спинка состоят из неотрезного и отрезного клиньев, расклешенных к линии низа. Бешмет отрезной по линии талии. В боковых швах клиньев имеются карманы. Рукав втачной одношовный, зауженный к линии низа. Низ рукавов обработан обтачкой отдела тонкой тесьмой. Рукав застёгивается на две плетённые пуговицы и воздушные петельки.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБРАБОТКИ БЕШМЕТА
Выкроить детали изделия. |
|||||
|
|||||
Проложить стежки по линиям полузаноса, линии талии, линии бёдер, низа и по низу рукава. |
|||||
П. Обработка изделия после первой примерки |
|||||
1. |
Удалить нитки сметывания. |
||||
2. |
|||||
3. |
|||||
4. |
|||||
5. |
Сметать боковые срезы отрезных клиньев, оставляя вход в карман. |
||||
6. |
|||||
7. |
|||||
8. |
|||||
9. |
|||||
10. |
|||||
11. |
|||||
12. |
|||||
13. |
|||||
14. |
|||||
15. |
|||||
16. |
|||||
17. |
Заутюжить швы.
|
|||||
III.Обработка подклады. |
|||||
Сметать боковые срезы. |
|||||
Игла, нитки. |
6. |
|||||
IV. Обработка воротника. |
|||||
|
|||||
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта! |