Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

21-03-2019

Автор: Карбаинова Наталья Сергеевна

Цель: Познакомить детей с русским обрядовым праздником Масленицей.

Задачи:

- развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, гибкость.

- развивать равновесие, координацию движений.

- развивать инициативность, самостоятельность и творчество в двигательной активности, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.

- развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях.

- воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование: 2 плаката с нарисованной сковородой, 2 фломастера, 2 бревна, 10 конусов, платочек, 2 метлы, канат, мяч.

Ход деятельности:

Дети входят в зал под музыку «А мы масленицу дожидались»

  1. Организационно-мотивационный этап.

Инструктор по физической культуре:

Масленица - веселый народный праздник, который появился очень давно, но так полюбился людям, что его празднуют до сих пор. Масленица продолжается целую неделю - семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Люди, уставшие от снега и холода, радуются солнышку, которое начинает греть все больше и больше. Проводам зимы и посвящен этот праздник.

Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе мясо уже не ели, а масло и другие молочные продукты еще можно было кушать.

      2  Практический этап.

Инструктор по физической культуре:

На масленичной неделе устраивали различные развлечения. А вы хотите поиграть?

1. Игра «Ручеек»

Дети встают парами друг за другом, держатся за руки. Руки подняты вверх - образуется ворота. Последняя пара пробегает под воротами из рук и становится первой. Так льется ручеек, пока каждая пара детей не пробежит под воротами. Потом дети разворачиваются и ручеек бежит обратно.

2. Эстафета «Печем блин»

На плакате нарисована сковорода. Дети по очереди проходят по бревну, обегают конусы, подходят к плакату и рисуют маленький кружок, возвращаются обратно и передают эстафету следующему.  Побеждает та команда, чей блин будет самым поджаристым.

3.  Игра «Хоровод с платком»

Дети встают вкруг, держась за руки. При помощи считалки выбирается ребенок – «Масленица», он встает в круг. Звучит музыка, хоровод идет в одну сторону, а «Масленица» в другую. Останавливается музыка и дети, а «Масленица» встает напротив 2 детей, указывая платком на них. Они встают спиной друг к другу и по сигналу бегут один круг. Тот, кто прибежит первым и возьмет платок из рук масленицы - победитель.

4. Эстафета «Кто быстрее на метле»

На площадке выставлены конусы в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить конусы. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.

5.  Эстафета «Перетягивание каната»

Все знают эту традиционную русскую масленичную забаву.

6.  Игра «Горячий блин»

Дети становятся в круг и передают друг другу мяч. Если кто-то из игроков уронил мяч, то он садится на корточки в центр круга ("сковородка"). Игра продолжается до тех пор когда в кругу будет 5-6 детей, и им дается задание.

3. Рефлексивно-оценочный этап.

Ребята, пришла пора прощаться с зимой. В последний день масленицы сжигают чучело, пепел развеивают по ветру, чтобы быстрее  пришла к нам весна, чтобы был хороший урожай.

Чучело  сжигают, приговаривая «Гори, гори ясно! Чтобы не погасло!»

А еще последний день Масленицы называют «прощеное воскресенье». Ведь последний день недели - воскресенье. А прощеным его называют, потому что в этот день все друг у друга прощения просят за то, что совершили, за ошибки, за все то, что могло обидеть человека.

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!