Автор: Карбаинова Наталья Сергеевна
Цель: Познакомить детей с русским обрядовым праздником Масленицей.
Задачи:
- развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, гибкость.
- развивать равновесие, координацию движений.
- развивать инициативность, самостоятельность и творчество в двигательной активности, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
- развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях.
- воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование: тканевые блины, 2 поварешки, 2 ребристые доски, 2 сковородки , 2 тарелки, деревянный конструктор, 10 обручей, 2 бревна, 10 кеглей, 2 обруча украшенные лентами, 10 конусов, канат.
Ход деятельности:
Дети входят в зал под музыку «Как на масленой неделе»
- Организационно-мотивационный этап.
Инструктор по физической культуре:
Масленица - веселый народный праздник, который появился очень давно, но так полюбился людям, что его празднуют до сих пор. Масленица продолжается целую неделю - семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Люди, уставшие от снега и холода, радуются солнышку, которое начинает греть все больше и больше. Проводам зимы и посвящен этот праздник.
Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе мясо уже не ели, а масло и другие молочные продукты еще можно было кушать.
2 Практический этап.
Инструктор по физической культуре:
Семь дней продолжается Масленичная неделя. И всю неделю пекутся вкусные блины, ведь они так похожи на солнышко, по которому все соскучились за время зимы. Вот у нас здесь есть блины-солнышки. Их столько - сколько дней длится Масленичная неделя. Догадались, сколько здесь блинов-солнышек? Тоже семь. Каждый блинок расскажет про свой день и свою забаву вам предложит.
1. «Первый блин»
Начинается празднование в первый день недели - понедельник, его называют «встреча». В этот день делают куклу-чучело и строят снежные горки, и, конечно же, начинают печь блины.
Эстафета «Испеки блин на сковороде»
Дети строятся в две колонны, у каждого в руках блин, вырезанный из ткани. Нужно положить блин на поварешку, пробежать по ребристой доске, выложить блин на сковороду, перевернуть его и выложить в тарелку. Вернуться и передать поварешку следующему игроку.
2. «Второй блин»
Вторник называют «заигрыши». В этот день строят ледяные и снежные крепости для игр.
Эстафета «Построй ледяную крепость»
В руках у детей деревянный конструктор, разные детали. Нужно, про прыгать из обруча в обруч, пройти по бревну и поставить деталь. Выигрывает та команда чья крепость будет прочнее и выше.
3. «Третий блин»
Среда называется «лакомка». В этот день приходят в гости на блины.
Эстафета «Три ноги»
Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Пара на "трёх ногах" добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.
4. «Четвертый блин»
Четверг - «разгул», самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются,
песни поют, начинают колядовать. Колядовать - значит ходить по дворам,
петь веселые песни и желать здоровья и благополучия хозяевам.
Эстафета «Колясо»
Для игры понадобятся два обруча украшенные лентами. На площадке расставляют конусы. Каждый игрок команды по сигналу должен прокатить колесо между конусами и вернуться с ним обратно. Побеждает та команда, которая быстрее справится с эстафетой.
5. «Пятый блин»
Пятница - «вечерки». Теперь уж папа бабушку вечером к себе приглашает, блинами угощает.
Словесная дидактическая игра «Какие бывают блины»
Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами. слушайте внимательно. подсказывайте старательно:
На тарелке он один - называем просто ... (блин).
Много испекли их мы - тогда назовем ... (блины).
Испекли для дочек - назовем ... (блиночек).
Будет кушать их сынок - назовем тогда ... (блинок).
Огромный, как домище - назовем ... (блинище).
6. «Шестой блин»
Суббота - «посиделки». Ходят друг к другу в гости, дарят подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
Эстафета «Перетягивание каната»
Все знают это традиционную русскую забаву. Пусть на Масленицу она будет не совсем традиционной. Подготовка - как в обычном перетягивании каната, но команды берутся за него, стоя спиной друг к другу.
7. «Седьмой блин»
Последний день Масленицы - «проводы».
Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить.
А еще последний день Масленицы называют «прощеное воскресенье». Ведь последний день недели - воскресенье. А прощеным его называют, потому что в этот день все друг у друга прощения просят за то, что совершили, за ошибки, за все то, что могло обидеть человека.
3. Рефлексивно-оценочный этап.
Ребята, пришла пора прощаться с зимой. В последний день масленицы сжигают чучело, пепел развеивают по ветру, чтобы быстрее пришла к нам весна, чтобы был хороший урожай.
Чучело сжигают, приговаривая «Гори, гори ясно! Чтобы не погасло!»
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!