Пичугина Лариса Викторовна, портфолио — раздел «Достижения детей»
2019 Дистанционная межмуниципальная викторина"К спортивным рекордам"
2016 I Международный экологический конкурс детского творчества"Эко 2016.Моя планета" и публикация в онлайн галерее
2016 Конкурс "Осенняя мозаика"
2017 Международная занимательная викторина "Зимнее очарование"
2017 Арт -талант Развивающая олимпиада"Математика " "Развитие речи"
2017 Арт -талант Развивающая олимпиада"Мир вокруг нас " "Природа вокруг нас"
2017 Конкурс" Осенняя мозайка"
2017 Конкурс плакатов "О спорт,ты мир!"
2018 год Международный конкурс для детей и молодежи"Ее величество мама!"
2018.Диплом в интеллектуальной викторине "Пожарной безопасности"
Участие в Международном эвристическом конкурсе "Совенок - 2018"
2018 Соревнования "Смелые и ловкие!" в МОУ НШ п.Харп.
2018 IV Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества "Базовые национальные ценности"
2018 За активное участие во Всероссийском дне Ходьбы.
Победитель в личном зачете дисциплина "Прыжки"
Победитель в личном зачете дисциплина"Бег"
Малые зимние олимпийские игры2018
2018 V Всероссийская познавательная олимпиада"Занимательная грамматика","Мир вокруг нас","Основы безопасности"
2018 V Всероссийская познавательная олимпиада"Элементарная математика"
2019Всероссийский конкурс для детей и молодежи "Этот мир"
2019 Конкурс "Осенняя мозайка"
2019год. V Всероссийский конкурс детского и юношесткого творчества "Базовые национальные ценности"
Декабрь 2019 конкурс "Зимняя сказка"
2019год участие в квест-игре"По тропинкам профессий"
2019год к фестивалю технического творчества"IT-STAR" г.Лабытнанги
Грамота за помощь в подготовке
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!