Персональный сайт педагога на портале Новое поколение

Создайте свой персональный сайт совершенно бесплатно


Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

15-02-2019

Автор: Разуваева Ольга Сергеевна

Перспективный план работы по противопожарной безопасности в средней группе на 2018-2019 учебный год.

Составила: воспитатель Разуваева О.С.

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать ответственность за свои поступки;
- воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
- воспитывать чувство уважения к труду пожарных.

Развивающие:
- развивать у детей навыки основы пожарной безопасности;
- развивать интегративные качества личности дошкольника
(любознательность, активность, способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений о собственной безопасности);
-формировать определенные знания и умения ориентировки в пространстве, пользования различными бытовыми приборами

Обучающие:
- познакомить детей с профессией пожарных, раскрыть значимость их труда;
-познакомить с литературными произведениями по пожарной безопасности;
-обучение детей навыками правильных действий в случае пожара.

Предполагаемый результат:
- овладение детьми навыками правильных действий в случае пожара
- осознанное выполнение правил противопожарной безопасности
- изменение отношения родителей к данной проблеме

Месяц

Тема. Программное содержание

Совместная деятельность

Работа с родителями

Сентябрь

Тема: «Пожароопасные предметы. Спички»
Цель: Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка». Формировать чувство опасности огня. Дать понять: нельзя пользоваться самостоятельно.

1.Рассматривать рисунок огня.
(рассказ воспитателя)

2.Игра словесная:
«Можно, нельзя»

3.Рассказ воспитателя «Как огонь помогает человеку»

4.Заучивание потешки «Тили - бом, тили - бом»

Беседа на тему:
« Пожароопасные предметы дома».

Октябрь

Тема: «Предметы, требующие осторожного обращения». Познакомить с предметами, требующими осторожного обращения (утюг).

Через создание специально организованной ситуации познакомить с последовательными действиями с утюгом

Рассматривание рисунков с различными предметами,
среди которых есть опасные предметы (утюг)

Рассматривание П/к-к «Утюг», «Газовая плита»

2. Игр./сит.: «Погладим кукле бельё»

3. Чтение: – «Путаница»

4. Знакомство с загадками об утюге

Папка – передвижка на тему: «Безопасность дома».

Ноябрь

Тема: «Кто они пожарные?!»
Цель: Дать понятие о пожарном, ознакомление с одеждой пожарного.

1.Рассматривать иллюстрацию с изображением пожарного.
2.Знакомство с пожарной машиной.
3.Игра «Поручение».

Беседа с родителями на тему: «Правила поведения при пожаре».

Декабрь

Беседа с детьми на тему:
«Пусть ёлка новогодняя нам радость принесет!»
Цель: Красота для глаз, а не для рук.

1.Беседа с детьми на тему:
«Как вести себя возле наряженной ёлки,
что бы ни случился пожар».

2.Рисование: «Елочка зажигает огоньки»

3. Презентация «Огонь добрый, огонь – злой»

Беседа с родителями на тему: «Детские шалости».

Январь

Тема: «Пожар»
Цель: Дать детям первоначальные знания о том,
как действовать во время пожара.

1.Игра «Нельзя, можно».
2.Чтение. Отрывок стихотворения «Кошкин дом».

3. Аппликация: « Пожарная лестница»
4. Просмотр мультфильмов по тематике «Пожар».

Беседа с родителями на тему: «Осторожно огонь».

Февраль

Тема: «Опасные предметы дома»
Цель: Познакомить с предметами, требующими осторожного обращения.

1.Игра «Найди опасные предметы».
2.Беседа с детьми на тему: «Спички не тронь в спичках огонь».

3. Конструирование: «Пожарная машина» - строительный мат-л.

4. Чтение: И. Холин - «Как непослушная хрюшка едва не сгорела»

Обратить внимание родителей на плакат «ППБ дома».

Март

Тема: «Беседа о добром и злом огне»
Цель: Предостеречь детей от возможных пожаров,
ожогов испуга и других проблем,
связанных с огнем, с помощью иллюстрации.

1.Чтение отрывок сказки «О спичке и добром огне».

Чтение: Л. Куклин - "Пожарный"

2. Игра «Мы топаем, мы хлопаем».

3. Д/игра: «Что горит, что не горит»"

4. Просмотр сказки С. Я Маршака «Кошкин дом»

Наглядное оформление родительского уголка.
Папка – передвижка «Огонь друг – огонь враг».

Апрель

Беседа на тему: «Спичка не игрушка».

1.Чтение стихотворения «Спички»
2.Рассматривание иллюстраций, изображающих огонь и его последствия.

3.Строительные игры: «Гараж для пожарных машин.

4. Чтение Т. Волынский "Кошкин дом"

Папка – передвижка на тему: «Спичка не игрушка».

Май

Тема: «Огонь».
Цель: формировать элементарные знания об опасности шалости с огнем,
об опасных последствиях пожаров в доме.

1.Рассматривание иллюстрации по теме.
2.Игра «Нельзя, можно».

3. Чтение. Отрывок стихотворения «Кошкин дом».

4. Беседы: «Пожароопасные предметы дома»

Консультации для родителей:
«Правила поведения при пожароопасной ситуации».

 

Новое Поколение

Случайный сайт

Наша группа ВК

На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!