Портфолио, Пучкова Полина Дмитриевна
Последнее
2011 г. окончание Нижегородского Педагогического колледжа им. К.Д. Ушинского по специальности Музыкальное образование с присвоением квалификации Музыкальный руководитель, учитель музыки
2019 год - прохождение курсов ПК в АНО ДПО "Аничков мост", г. Санкт-Петербург по программе "Инновации в дошкольном и музыкальном воспитании детей: эффективные программы, технологии, методики и практики" в объеме 72 часа.
Областной конкурс среди педагогов ДОУ "Музыкальная палитра" Ассоциации педагогов дошкольных образовательных учреждений, 2019 год
V Областной конкурс "Педагогические технологии в ДОУ и школах" от Ассоциации образовательных организаций "Педагог будущего" Нижегородского Губернского колледжа, г. Нижний Новгород Номинация: Технологии в ДОУ
Международный конкурс "Звездный переполох", г. Москва. Номинация: Детский танец, малая форма 4-6 лет
Международный хореографический онлайн-конкурс "Танцемания" от Международного совета по танцу Юнеско (CID UNESCO)
Всероссийский дистанционный творческий конкурс СЦЕНЫ.net, г. Саратов. Номинация: Хореография, детский танец.
IV Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагогическая статья" от Ассоциации Международных и Всероссийских конкурсов. Национальный образовательный портал "Педагоги России"
II Международный конкурс сценариев ЛЮБЫХ ВЕСЕННИХ праздников "Весенняя фантазия 2020" от Международного сайта "Музыкальный ларец"
Благодарственное письмо Международного фестиваля-конкурса "Хрустальное сердце мира", г. Ростов-на-Дону
Участие в Международной конференции "Advances of science" Чехия, Карловы Вары - Россия, Москва в 2018 года с публикацией в сборнике трудов конференции.
Сборник материалов "АКТУАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" АНО ДПО СПППиСР 2020 год, г. Новосибирск
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!