14-11-2018

Автор: Брайнингер Елена Викторовна

Паспорт проекта «Краски русского севера»

Тип проекта: информационно – практико - ориентированный

Вид проекта: групповой

Продолжительность проекта: среднесрочный

Срок реализации проекта: три календарных месяца

Участники проекта: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, учитель – логопед, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Актуальность:

Экологическое воспитание немыслимо без чувства восхищения природой. Успех воспитателя зависит от умения направить взгляд ребёнка на красоту - помочь увидеть её, услышать, что нас привлекает в природе – это палитра красок и разнообразие форм. Стремясь воспитывать детей, как хранителей природы, мы должны, прежде всего, помочь детям, научиться - восхищаться красотой природы.

В экологическом воспитании нам помогают не только наблюдение, общение с природой и уход за её объектами, но и чтение литературы, игра, творчество, музыка. Всё это в комплексе даёт хорошие результаты.

У ребёнка должна быть возможность выразить свои впечатления в игре, творчестве, в слове. Тогда происходит закрепление впечатлений и знаний, полученных ребёнком, и он постепенно начинает ощущать связь природы со своей жизнью. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.

 

Цель проекта:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений об особенностях  русского севера.

Задачи проекта:

Образовательные:

• закреплять и расширять представления детей о растительном и животном мире севера;
• расширять  представления о явлениях неживой природы севера;
• закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности;
• формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей;

Развивающие:

• Развивать внимание, память, речь, мышление, мелкую моторику, фантазию, творчество
• развивать интерес детей к опытно – экспериментальной деятельности;
• стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации;

Воспитательные:

• Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
• способствовать активизации совместной деятельности родителей и детей в рамках реализации проекта.

Социальные:

• Прививать уважительное отношение к культуре народов севера.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап (ноябрь – декабрь 2016 г.)

2. Основной этап работы (декабрь 2016 г.- январь 2017г.)

3. Заключительный этап (февраль 2017 г.)

Продукт проекта:

• Мультипликационный фильм «Северное сияние» - результат совместной партнерской деятельности взрослых и детей.
• Обогащение развивающей предметно – пространственной среды (оформление центра «Русский север»).
• Презентация проекта «Краски русского севера» на педагогическом совете ДОО.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап (ноябрь – декабрь 2016 г)

1. Изучение интереса детей для определения целей проекта.
2. Сбор и анализ методической литературы.
3. Подборка  художественной литературы, иллюстраций, картин, слайдов,  аудио и видеоматериала по темам занятий.
4. Подготовка материала для изобразительной деятельности.
5. Просмотр видеоматериала.
6. Использование дидактических и подвижных игр.
7. Подборка материала для выставки «Русский север»».
8.  Разработка конспектов организационной образовательной и совместной партнерской деятельности детей и взрослых.

2. Основной этап работы

 (декабрь 2016 г.- январь 2017г)

Познавательное развитие:

Беседы:

• «Путешествие на север»
• «Природа севера»
• «Животные севера»
• «Что такое снег?»
• «Северное сияние»
• Организованная образовательная деятельность «Где живет Дед Мороз?»
• Организованная образовательная деятельность «Север край неповторимый»

Экспериментальная деятельность

• Опыты со снегом и льдом
• Опытно – экспериментальной деятельности по теме: «Краски русского севера». 
• Экспериментально – познавательное занятия «Северное сияние».

Конструирование:

• «Дом Деда Мороза»
• «Исследовательская станция»
• «Вездеход»
• «Белый медведь»

Речевое развитие:

Развитие связной речи:

• Рассказ по картинке  на тему:  «В гостях у Деда Мороза»
• Рассказ по картинке  на тему:  «Полярное сияние»
• Обогащение словарного запаса.

Чтение художественной литературы:

• Абрамов Ф. «Северное сияние: Рассказы, стихи, сказки о русском Севере»
• Н.Сладков «С севера на юг»
• Е.Усачев «Откуда приходит Новый год?
• Сказки народов России

• Т.Шарыгина «Русский север»
• Г. Кизыма «Сборник сказок о севере»
• О.Бундур «В гостях у белого медведя»
• Сказки Андерсена

Разучивание стихотворений.

Художественно – эстетическое развитие:

Рисование:

•  «Северное сияние» - нетрадиционная техника рисования «Граттаж» 
•  «Северное сияние» - коллективная работа
• «Белый медведь»
• «Такие разные снежинки»
• «Полярные совы»
• «Карта мира»
•  

• «Дед Мороз».
• «Заснеженное дерево»
• «Северный пейзаж»
•  

• «Пингвины на льдине»
• «Елочки»
• «Земной шар»
•  

• Прослушивание произведений русских композиторов
• Прослушивание песни из м/ф «Умка»
• Разучивание танца с ленточками ««Небесная акварель».

Социально – коммуникативное развитие:

Игровая деятельность

Дидактические игры:

• «Кто где живет?»
• «Лото»
• «Подбери словечко»
• «Найди пару»
• «Ассоциации»
• «Сложи карту мира»

Сюжетно - ролевые игры:

 «Экспедиция на Север»

«Спешим на помощь»

«Мы едем, едем, едем,…»

Театрализованные игры:

• по сказке «Снежная королева»
• по сказке «Рукавичка»
• по мультфильму «Умка»

Физическое развитие:

• Утренняя гимнастика (комплекс «Полярники»)
• Бег змейкой по снежному лабиринту
• Игры – эстафеты
• Физкультминутки
• Дыхательная гимнастика «Северный ветер»
• Зимний досуг «Хорошо зимой!»

Подвижные игры:

• «Белые медведи»
•  «Мы - самолеты»

• «Перетягивание каната»
•  «Горелки»
•   «День, ночь» 

Организованная деятельность в режимных моментах:

• Просмотр «Уроки тетушки Совы: «Веселое кругосветное путешествие»
• Просмотр российских мультфильмов: «Умка», «Умка ищет друзей»
• Постройки и раскрашивание снежных фигур на территории детского сада «В гостях у тетушки Зимы».
• Постройка лабиринта из снега для занятий физической культурой на улице зимой.
• Совместная партнерская деятельность взрослых и детей по созданию панно для мультипликационного фильма «Северное сияние».
• Создания мультипликационного фильма «Северное сияние»

Сотрудничество с родителями:

1. Консультация на тему: «Духовно – нравственное воспитание в ДОО и в семье»
2. Выставка детского творчества на тему «Зимняя сказка»
3. Презентация проекта «Краски русского севера»

Заключительный этап (февраль 2017 г.)

• Мультипликационный фильм «Северное сияние» - совместная партнерская деятельность детей и педагогов.
• Обогащение развивающей предметно – пространственной среды. (Оформление центра «Русский север»).
  1.  

По результатам диагностики мы пришли к выводу, что реализация данного проекта позволила сформировать у детей старшего дошкольного возраста представления об особенностях русского севера.