Автор: Вяткина Наталья Викторовна
Тематическая неделя "Откуда хлеб пришел?"
Хлеб, откуда ты пришёл?
Положили мне на стол
Каравай душистый.
Хлеб, откуда ты
пришел,
Теплый, золотистый?
— Я взращён трудом
упорным
Замечательных
людей,
Силой я рождён
народной
Светлой Родины моей.
М. Чупина.
Тематическая неделя «Откуда хлеб пришел?» прошла в нашей группе «Колокольчик». В течение недели наши ребята изучали весь этот путь: от колоска в поле до хлебобулочного изделия на нашем столе.
Были проведены беседы: «Откуда хлеб пришел на стол», «Хлеб всему голова», «Что нам колос подарил», игровые занятия на которых дети более подробно узнали о том, кто и как выращивает хлеб. Какая техника и профессии нужны для того чтобы вырастить хлеб.
Рассматривали колосья и зерна пшеницы, ржи и овса, сравнивали их.
Играли в д/игры: «Что сделано из муки», «Что лишнее», «В какой сказке живет хлеб», «Разрезные картинки».
Читали сказки, пословицы и поговорки, загадывали загадки о хлебе и хлебобулочных изделиях.
Сюжетно ролевые игры: «Магазин хлебобулочных изделий», «Пекарня».
Итоговым мероприятием был проведен физкультурный досуг «Откуда хлеб пришел».
Хочется верить, что дети поняли хлеб-это не просто изделие, купленное в магазине, а тяжёлый труд людей. Хлеб – главное богатство нашей страны и его нужно беречь.
На современном этапе развития образования в России, в работе педагога становится профессиональной необходимостью составление различного рода программ, методических пособий, написание статей. Рецензирование работ необходимо для того, чтобы убедиться в точности и достоверности изложения и, в необходимых случаях, добиться от автора следования определенным стандартам, принятым в конкретной области или науке в целом. Напротив, публикации программ и методических пособий, не прошедших процедуру рецензирования, часто воспринимаются с недоверием. Для повышения научности и значимости Ваших программ, методических пособий и статей приглашаем Вас воспользоваться ресурсами сайта!